目的：了解岳阳市城区学龄前儿童家长有关儿童意外伤害的知识、态度、行为的现状，分析家长文化程度、职业、收入、管教方式、儿童年龄等与儿童意外伤害的关系，明确在健康教育中需重点关注的内容和人群。 方法：采用随机整群分层抽样法。在岳阳市城区所属幼儿园中随机抽取6所幼儿园，每所幼儿园分别随机抽取大中小班各一个，共18个班级，以这18个班级儿童的家长作为研究对象，共496名。采用自编《家庭一般情况调查问卷》和《儿童意外伤害知识调查问卷》对被调查儿童家长进行统一问卷调查。采用Epidate3．02软件建立数据库并录入，采用spss11.5统计软件完成数据分析。统计分析内容包括描述性统计，两样本t检验，X<2>检验，单因素方差分析，Spearman和PearSOtl相关分析，多元线性逐步回归分析。 结果： 1、意外伤害发生情况本次研究实际调查儿童家长456人，儿童意外伤害发生率为27.3％。其中男孩为29.06％，女孩为26.12％。 2、家长知识、态度、行为得分情况平均知识分72.65分；态度分68.54分；行为分72.77分。知识条目中知晓率低于60％的条目分别是：心肺复苏术(18.4％)，气管异物(31.1％)和中毒(48.7％)的急救，家庭是伤害发生的重要场所(22.4％)，洗澡应先放凉水(50.9％)。态度条目中正确率低于60％的条目分别是关于：孩子坐汽车前排(38.2％)，孩子单独进厨房(57.5％)。行为条目中正确率低于60％的条目是：家中是否配备急救药物(31.1％)，能否安全保管药物(46.1％)，洗澡是否先放凉水(50.9％)，是否不坐汽车前排(52.2％)。 3、家长意外伤害知识和态度的影响因素 知识得分的影响因素有：家长文化程度、职业、家庭人均收入、家庭人口数、独生子女、父母关系、管教方式、儿童年龄；态度得分的影响因素有：家长文化程度、家庭收入、儿童年龄、儿童受伤史。低文化程度，低收入的家长知识得分较低，态度得分较高；随着儿童年龄增长，家长知识得分呈增加的趋势，但态度得分呈下降趋势；父母关系愉快、管教方式为耐心说服的儿童家长知识得分高于家庭关系一般、说服恐吓为主的儿童家长。儿童有意外伤害史的家长态度得分高于没有意外伤害史的家长。 4、家长意外伤害的知识、态度、行为的相关关系 知识和行为之间的Pearson相关系数为0.42；态度和行为为0.46；知识和态度为0.15。 5、家长获得知识途径 14.9％的家长从社区宣传中获得相关知识，而希望通过社区宣传获得相关知识的家长占42.3％。 结论：学龄前儿童意外伤害发生率较高，与儿童家长意外伤害知识欠缺、急救知识得分较低、对意外伤害的发生存在侥幸心理和不良行为有关。现阶段的社区卫生服务没有满足儿童家长的需要，社区卫生工作者应加强儿童意外伤害的预防工作，根据相关影响因素有针对性的进行健康教育，在教育中需重视家长的知识和态度状况，以促进家长不良行为的改变，预防儿童意外伤害的发生。