“比较”是人类共有的一种思维方式,各种语言中都有各种形式的比较句。在现代汉语中,比较句不但是一种较有特色的句式,同时还是语言研究的一个重点,对第二语言教学来说,也是不可回避的一个语法项目。　　 本文在继承前人对比较句本体研究的基础上,对封闭性的语料进行了细致的分析,并且运用汉语疑问句等方面的基本知识和语用学的一些基本理论,如合作原则和关联理论、预设理论、话语分析理论等,对现代汉语对话体比较句的提问形式进行了研究,涉及对话体比较句答句的提问形式以及诱导因素等方面。　　 在对话体比较句答句的提问形式方面,本文从问句中比较词的隐现情况、话轮距离的远近情况以及疑问句句类三个角度进行了研究。在比较词的隐现情况方面,问句中不直接包含比较词的语料占总语料的95.6％。　　 在话轮距离的远近情况方面,以比较句答句所在的话轮作为基准,含有比较项A,B,A和B的问句所在的话轮常常跟比较句答句所在的话轮构成相邻语对,此时的话轮距离为一个话轮,这种类型的语料占总语料的60％左右。　　 在疑问句句类方面,是非句的比例是最高的,为53.6％；特指句的比例也比较高,为37.0％；选择句和正反反句的比例非常低,分别是2.8％和6.6％。这两种提问方式使用频率的有限性跟它们句式的复杂性和人们认知处理的复杂性有关。另外,针对这四种疑问句句类,本文从疑问句预设和焦点的角度也对其分别做了分析。　　 在对话体比较句答句诱导因素方面,本文认为诱导出比较句答句的因素主要有两个大的方面：一是预设情况,包括个人预设和共同预设,其中个人预设包括答话者的预设和问话者的预设。另外一个因素是语篇的限制,主要是指对话双方共同的话题,它也有两种情况,一种是相邻语对中的共同话题,另一种是在这个相邻语对前的共同话题或相关话题。