本文对日、美、中三国朝鲜族双语使用情况进行了对比考察。 全文由六个章节组成，第一章是引言部分，介绍了研究目的、意义、内容、调查方法和对象以及对前人的研究概况。第二章介绍了三国朝鲜族双语人的社会环境。第三章是三国朝鲜族语言能力比较。第四章是三国朝鲜族的语言态度比较。第五章是三国朝鲜族语言选择比较，第六章是结语。 本文从四个方面论述了三国朝鲜族的双语使用情况的异同及其成因。 第一部分是全文的背景资料，三国朝鲜族的社会环境存在很大的差异，这直接影响着朝鲜与在各自国家中的社会地位。通过对居住周围朝鲜族的分布情况、跨文化的适应程度、家庭内的民族文化的传承、民族的同质性等内容的分析，揭示了三国朝鲜族民族意识的强弱、团体的聚合与松散情况。 第二部分，对三国朝鲜族语言能力进行了比较。由于所处的社会环境和文化背景不同，三国朝鲜族在母语能力和第二语言能力方面存在较大的差异，其差异在不同的年龄、性别、职业、学历群体中都有体现。 第三部分对三国朝鲜族语言态度进行了比较。通过对母语的态度和外语（第二语言）联想的考察，揭示了三国朝鲜族对母语和第二语言不同态度，即日本朝鲜族具有较明显的放弃母语的倾向，美国朝鲜族具有较平衡的维护母语和第二语言的态度，中国朝鲜族维护母语的态度稍强于第二语言。 第四部分对三国朝鲜族语言选择进行了比较。通过对场合、对象、特殊语码转换中的语言选择，说明三国朝鲜族不同的语言使用情况。即日本是第二语言使用率高于母语，美国是母语使用率高于第二语言，中国是母语的使用率等同或高于第二语言。