拟声词是对外汉语教学中很容易被忽略的一部分,而在现代汉语中,无论是日常口语还是文学作品,拟声词都占有很大一部分。由于受汉语水平、母语内部系统、文化背景、教师的教学水平等因素的影响,这些拟声词很容易成为留学生汉语学习中的难点。本文以搜集到的现代汉语中使用频率较高的45个拟声词为研究对象,通过相关语料库分析、调查问卷和访谈的方式,总结出留学生在学习和使用汉语拟声词过程中容易出现的偏误类型,并分析其产生的原因,提出拟声词教学的相关建议。文章具体内容:第一部分介绍本文研究的目的、意义、现状和研究的内容与方法;第二部分介绍了现代汉语拟声词的定义、特点、分类和功能;第三部分根据得到的语料和问卷调查,分析留学生在拟声词习得过程中产生的偏误类型及原因;第四部分笔者提出有关拟声词研究、教材编写、教学等方面的建议;第五部分是对论文的总结。