【摘 要】
：
目的:探讨三化汤对大鼠脑缺血/再灌注模型侧脑室下区内源性神经干细胞增殖、迁移及分化的影响。 方法:雄性SD大鼠随机分为3组:A、假手术组(n=24)，B、模型组(n=36)，C、三化汤
论文部分内容阅读
目的:探讨三化汤对大鼠脑缺血/再灌注模型侧脑室下区内源性神经干细胞增殖、迁移及分化的影响。 方法:雄性SD大鼠随机分为3组:A、假手术组(n=24)，B、模型组(n=36)，C、三化汤组(n=36)。每组根据不同时间点分为5个亚组，即3d、7d、14d、21d、28d组。三化汤组于术前3天开始按10g·kg-1·d-1灌胃三化汤，其余各组灌胃等量的生理盐水。采用Longa线栓法制备大脑中动脉缺血/再灌注大鼠模型。各组大鼠按50mg·kg-1剂量腹腔注射5-溴脱氧尿嘧啶核苷(5-Bromo-2-deoxyuridine，BrdU)标记新生细胞。大鼠缺血2h后，参照Longa行为学评分标准进行神经功能缺损评分，1-3分者视为有效模型并于各时间点对大鼠进行神经功能缺损评分。应用免疫荧光技术检测5-溴脱氧尿嘧啶核苷、双皮质素(doublecortin，DCX)及胶质纤维酸性蛋白(glial fibrillary acidic protein，GFAP)的表达。 结果:1、神经功能缺损评分:与模型组比较，三化汤组缺血/再灌后3d，7d时，神经功能缺损评分有统计学差异（P＜0.05）;在缺血/再灌14d时，神经功能缺损评分无统计学差异(P＞0.05)。 2、侧脑室下区BrdU+细胞数:与假手术组比较，模型组在再灌后3d、7d、14d侧脑室下区BrdU+细胞数有统计学差异（P＜0.01)，三化汤组在再灌后3d、7d、14d、21d侧脑室下区BrdU+细胞数均有统计学差异（P＜0.01)。与模型组比较，三化汤组在再灌后3d、7d、14d侧脑室下区BrdU+细胞数有统计学差异（P＜0.05）。 3、侧脑室下区BrdU+/DCX+细胞数:与假手术组比较，模型组在再灌后7d、14d侧脑室下区BrdU+/DCX+细胞数有统计学差异（P＜0.05)，三化汤组在冉灌后3d、7d、14d侧脑室下区BrdU-/DCX+细胞数有统计学差异（P＜0.01）。与模型组比较，三化汤组在再灌后3d、7d、14d侧脑室下区BrdU+/DCX+细胞数有统计学差异（P＜0.05）。 4、梗死灶周BrdU+/GFAP+细胞数:与模型组比较，第28d时梗死灶周BrdU+/GFAP+细胞数有统计学差异(P＜0.01)。 结论:1、三化汤能改善大鼠局灶性脑缺血/再灌后神经功能缺损症状; 2、三化汤能促进大鼠局灶性脑缺血/再灌后侧脑室下区内源性神经干细胞的增殖、分化、迁移。
其他文献
在活性污泥废水处理系统中，合成有机化合物(syntheticorganic compounds，简称SOCs)的去除受生物降解、吸附、挥发等因素的影响。在完全混合式反应器中，其出水浓度由降解动力学参
近年来 ,江泽民总书记多次向全党发出要加强学习的重要指示。他叮嘱新闻战线的同志“要打好五个根底” ,其中第一条就是“要打好理论路线根底”。结合我们多年的新闻工作实践
针对新主井箕斗装、卸载装置存在的问题,提出了改造方案,介绍 了装、卸载装置液压系统的设计、原理及使用效果。
Aiming at the existing problems of the new main shaft s
目的：通过应用单纯针刺镇痛或配伍使用咪达唑仑以及瑞芬太尼,观察其在肠镜检查镇静、镇痛的有效性及安全性,以期寻找一种针刺镇痛在减轻肠镜患者不适的合理应用方案. 方法
摘要：随着现代社会的不断进步与发展，使得科学技术进一步同各类行业的发展进行了深度的融合。在教育领域内，信息技术已经普遍运用在课堂教学之中，各类教学辅助设备的应用，对于提升教师课堂教学的实效性有着重要的作用。对于学校来说，信息技术要结合不同学科的实际情况开展整合应用工作。对于中学英语课程来说，在新课改背景下，想要实现信息技术在课堂教学中的有效整合，就需要明确问题，采取有效策略，提高中学英语教学的实效
背景与目的：新生儿缺氧缺血性脑损伤（hypoxic-ischemic brain damage HIBD）是新生儿常见的中枢神经系统弥漫性损伤。能量代谢障碍、细胞内钙超载、兴奋性氨基酸的神经毒性、NO和
摘要：英语中的委婉语一词出自希腊语，意思是以令人愉快和無偏激的词语来代替恼人的或引起不快联想的词语。在商务活动中，委婉含蓄、间接的表达可以避免直接给对方带来的尴尬和矛盾，以免发生不必要的冲突。在商务活动沟通中，假如你的言辞咄咄逼人，会给对方一种过于自信而不留余地的印象，同时也会引起对方的反感与厌恶。善于运用委婉、含蓄的词语来代替偏激的言辞，以便使紧张的气氛得到缓和，使对方觉得自己受到尊重，从而有利
当前,机关后勤服务工作基本上沿用战争年代供给制的服务方式,存在许多弊端,不利于改革开放和经济的发展。因此,机关后勤工作的改革势在必行。
At present, the logistic se
摘要：一个正确的英语教学模式不但能够提升广大小学生对于英语课程的学习兴趣，还能够全面提升学生的综合素质和语言文化修养，正因为如此，在小学英语的教学之中阅读能力的培养至关重要。本文针对小学英语阅读教学模式展开探讨。 关键词：小学英语；阅读教学；创新 在小学英语的教学过程中，有关于阅读能力的培养是必不可少的，也是小学阶段英语教育的主要目标。在我国传统的英语教学模式中，重点培养的是学生的听和说的能力
摘要：课堂导入是教学的重要基础，直接影响学生的课堂学习效果。高中英語教师在进行英语教学时，应根据学生的学习情况，采用适宜的方法导入英语教学内容，加深学生对英语知识的理解与掌握。在进行课堂导入时，应当遵循课堂导入的原则，巧妙导入英语教学内容，激发学生的学习兴趣，使学生能够积极参与英语学习，提高学生的英语学习质量。本文就高中英语教学导入的原则与方法进行如下论述。 关键词：高中英语教学导入；导入原则；