随着信息技术的迅速普及和广泛应用，社会经济领域发生了重大而深刻的变化，也对中等职业教育人才培养提出了一系列新的要求，中等职业学校毕业生不仅要具备一定的专业知识和技能，同时还必须具有一定的信息技术素养。只有这样，才能更好地适应社会经济发展的需要。因此，加快现代教育技术的推广，提高学生的信息技术素质，已成为中等职业学校一项紧迫而艰巨的任务。 为了应对信息社会发展带来的这一严峻挑战，不断增强中等职业学校对社会经济发展的适应能力，促进甘肃中等职业教育事业全面、持续、协调发展，有必要对甘肃中等职业学校目前的现代教育技术应用状况做一番比较深入细致的调查研究。本文以现代信息技术的发展以及对社会经济等各领域所带来的一系列重大变化为背景，采用调查统计、分析归纳和文献研究等方法，对甘肃中等职业学校现代教育技术推广应用状况展开调查与研究，力求通过这项工作，能准确把握甘肃中等职业学校现代教育技术应用现状，找出制约当前甘肃中等职业学校信息化建设和现代教育技术应用的主要矛盾，运用现代教育教学理论，对存在问题进行比较深入的分析与思考，进而能提出一些解决这些问题的思路和建议。 论文由五部分组成： 第一部分：主要结合现代信息技术发展的特点和趋势，分析对中等职业学校人才培养的影响，提出了问题研究的背景和实践意义。 第二部分：简单介绍了本课题的研究对象、研究方法和研究思路。 第三部分：从现代教育技术的产生、发展与演变，阐述了现代教育技术的本质内涵，为课题的研究提供理论和实践依据。并在此理论指导下，提出现代教育技术在目前中等职业学校教育教学改革中的理论和实践意义，论述了中等职业学校推广应用现代教育技术的必要性和可行性。第四部分:以甘肃省教育厅职成处选定参加2003年省中等职业学校信息化建设评估的48所学校(其中普通中专28所，职业中专20所)作为调查样本，以专家组对样本学校做出的评估数据为依据，以笔者从样本学校调查获取的信息数据为补充，对甘肃中等职业学校信息化建设和现代教育技术应用中存在的问题进行了多层面的分析。第五部分二归纳总结了目前甘肃中等职业学校现代教育技术应用的现状、特点和存在的主要问题，并就如何促进甘肃中等职业学校现代教育技术应用健康发展提出了自己的思考和建议，以期提供一些有益的参考和借鉴。关键词:甘肃中等职业学校教育技术调查