随着互联网时代的迅速发展,智能设备也逐渐覆盖人们生活的各个层面,传统的生活方式正逐渐被智能设备取代,智能设备的普及使得人们对互联网的依赖性逐渐增强,间接性地加强人们对于交互设计的需求。交互设计的呈现形式也从单一化逐渐转向多元化,层出不穷的产品和多元的交互形式增长交互设计师和相关领域的研究者对于前期的用户研究周期。目前国内基于交互设计的研究虽然发展速度迅猛但发展过程中仍缺乏必要的设计方法、逻辑、理念的反思。虽然交互设计已经存在着其独特的设计规范和一些约定俗成的“范式”,但是国内基于交互设计的“范式”研究尚未涉猎。“范式”一词起源于哲学学科,后来被众多学科引用。本文将站在“设计范式”的研究角度思考交互设计的研究实践,探究交互设计范式知识集的构建方式,得到交互设计范式知识集的构建策略,并以校园研究生出行行为为载体,部分呈现交互设计范式知识集的实践成果。本文将尝试从“范式”的角度探究交互设计范式知识集的构建,具体研究路线如下:第一章“绪论”,介绍本课题的研究背景、现状、目的及意义、内容与方法、创新点和路线。第二章“交互设计范式知识集相关理论概述”,分别对交互设计、范式和范式知识集相关概念及特性进行理论性研究。第三章“校园研究生用户出行行为的交互设计范式知识集构建策略”,从交互设计范式知识集的主体、客体和有机体三部分分别探索构建策略。第四章“校园研究生用户出行行为的特征提取和调研分析”,对校园研究生群体进行分析界定,并对目标群体的出行行为进行定性定量研究并总结。第五章“校园研究生用户出行行为的交互设计范式知识集实践”,结合前期的构建策略以及调研结果进行交互设计范式知识集的构建实践展示。第六章“总结与展望”。对论文的主要观点以及未来的研究方向进行总结.本文结合“范式”、交互设计以及用户行为的相关理论知识,探究交互设计范式知识集的构建策略及方法,力争为未来交互设计范式研究提供一个具有一定参考性的设计案例范式和方法论指引。