国立西北师范学院独立设置于1939年8月,是抗日战争时期建立在西北的一所培养中小学教师师资力量的高等学府,其前身是在京师大学堂师范馆基础上发展起来的国立北平师范大学。国立西北师范学院的设立,对抗战时期的甘肃乃至西北地区的高等教育,有着极为重要的意义。烽火硝烟中随校西迁仍选择在学院就读、不断克服物质及精神困苦的大学生们,是国立西北师范学院的主体之一。他们生动演绎了一幅充满活力的图景:他们是革命运动的先锋,民众教育的启蒙者,更是进步思想的实践者。对国立西北师范学院大学生日常生活的研究选题,是论文的创新之处。通过对他们的研究,一方面意在还原当时的教育面貌,一方面是为如今的教育事业提供参考。导论部分重点探讨了选题缘起与研究价值,并对相关概念做了简要介绍。第一章“国立西北师范学院学生概况”,从学院概况、学生基本情况和学院课程设置三个方面,对当时的国立西北师范学院及学生的基本情况做了相关介绍。第二章为“国立西北师范学院学生的学习生活”,包括课堂学习、课外学习、思政教育和考试生活四方面,展现了学生们的在校学习生活。学习生活是学校生活的主要内容,知识的获取除老师在课堂上的教学外,还有学生在自习室、图书馆的自主学习。为顺利通过考试,也为实现自己的远大抱负,学生们积极努力,认真学习,坚持不懈。第三章从经济状况、饮食与服饰、住宿生活三个方面,重点阐述了学生们在校期间的物质生活。为完成学业,学生们积极争取各项奖励。在学校时,他们身穿学院制服,朴素大方。学院中有食堂供学生们聚餐,每逢节日便有聚餐,为大家改善伙食。第四章讲述学生们的情感生活,有亦师亦友的师生情,有同学之间萌生又不断加深的友情,也有师生们对于祖国的深深责任,对家乡的浓浓想念。最后,第五章“国立西北师范学院学生的社会运动”,从社团活动、社会服务、社会实践方面探究了学生与社会间密不可分的联系。学生们在学校接受教育,在社会实践中获得经验,终成建设国家的栋梁之才!