美术学院的诞生是西方美术教育发展史上的重要事件。因为有了美术学院，美术教育才走上系统化和专业化之路。最早的美术学院成立于16世纪的意大利，当时佛罗伦萨、博洛尼亚和罗马等城市都建立了学院，并对美术史和美术教育史产生影响。本文尝试以当时最具影响力的的美术学院之一进取学院，也就是博洛尼亚的卡拉奇学院为例，通过对相关资料的梳理和分析，追溯早期美术学院的源起。本文主体分为三个部分,第一部分简单介绍了卡拉奇学院的历史，并对关于它的两大讨论：卡拉奇学院是作坊还是学院、为什么有人把卡拉奇学院称作是第一所美术学院做出分析和解答；第二部分从美术教育学的角度，着重分析了卡拉奇学院的教学系统，梳理了卡拉奇学院教学改革的三大方面：临摹和写生、解剖、理论课程以及观察和创造力培养；第三部分着眼于分析影响卡拉奇学院课程设置的教学理念，发掘卡拉奇教学举措的背后驱动力，并从现实和历史的角度，阐述卡拉奇学院的意义及影响。在分析研究的过程中，本文着重于把卡拉奇学院放在当时整个政治经济发展的大环境中去考量，分析各种因素对学院的影响，以代表性学院的个案还原美术学院在源起之初的发展状态。