人本管理是现代管理的一种新理念、新模式、新趋势,是当今世界管理实践与理论探讨的热点问题。人本管理强调人是管理的主体,要激发人的积极性和创造性,以期达到促进人的全面发展这一重要目标。在军校管理实践中,学员人本管理就是要以科学发展观为指导,坚持以学员为本,将重视学员、发展学员、为了学员的理念贯彻到管理活动的每一个环节之中。军校“学历教育合训”学员人本管理是特指针对军校“学历教育合训”学员这一管理对象进行人本管理,从而更好地实现该类学员培养目标的管理理论与管理实践活动。本文以管理学、教育心理学有关知识为基础,紧密联系军校“学历教育合训”学员实际情况,综合运用实证分析、规范分析、比较分析的方法,以军校“学历教育合训”学员人本管理的实践为研究基础,阐述了人本管理的发展、内涵和基本特征,分析了当前军校“学历教育合训”学员人本管理现状及存在问题原因;借鉴国内外高等院校人本管理的经验,并就进一步提升军校“学历教育合训”学员人本管理水平进行了有益探讨;提出要强化人本管理理念,实施以人为本的管理方式,建立以人为本的激励机制,发挥管理干部的主导作用,营造以人为本的校园文化氛围。