文化与大学就像孪生兄弟一样,自有大学产生就有大学文化的存在。大学文化建设关乎大学的可持续发展,其意义不言自明。本研究试图把大学发展置于大学文化的视野中加以审视,从而寻求大学发展的文化逻辑。大学文化的发展从来都不是偶然和随意的,大学文化从深层次看来是受一定文化基因与模式制约的,是在历史传承的基础上创新发展的,是大学的文化基因与时代环境的结合,因此我们在研究大学文化时不能撇开历史的文化传统和现时代大学发展的外部环境,基于此,本文在文化濡化与播化的视角下进行探讨。本研究主要分为四个部分。第一部分对大学文化相关的概念进行界定,特别介绍了文化濡化与播化这两个文化人类学中的文化概念;另外本部分对文化拟子概念进行了明晰,文化拟子是文化播化与濡化的文化媒介,具有文化基因的性质,无论是文化濡化还是播化都是在文化拟子的作用下达成。第二部分主要探讨文化濡化与大学文化。本文从传统文化的濡化入手,在此基础上探讨大学物质文化、精神文化、制度文化的濡化,并同时指出大学文化濡化的问题及表现。第三部分主要探讨了文化播化与大学文化。经济全球化的语境下,大学文化的国际化与地域性文化、民族文化之间存在冲突与融合,需要发挥文化濡化与播化的功能。第四部分是本文的落脚点,通过前文的理论分析,在此对大学文化建设提出三点建议。首先加强大学文化拟子建设,其次在大学文化发展中开发隐性课程资源,隐性课程由于其潜在性、内隐性,因此具有很大的文化担当;最后针对大学学术部落文化中的问提出了通识教育与人文教育策略。