近年来,一方面随着高校不断扩招带来了教育投资的空前高涨,另一方面高考报考人数却在逐年降温。作为教育投资的主要来源,教育事业收入随着生源数量的下降而逐年减少,这导致了教育事业收入难以满足高校投资的增长。这种情况直接导致了高校盲目贷款,造成了现如今的高校财务危机。根据以上实际情况,本文认为研究高校财务风险预警体系的构建具有重要的理论意义和现实意义。本文首先论述了高校财务风险预警体系的理论基础。这包括对风险、财务风险、高校财务风险等概念的界定,对风险管理理论的概述以及对风险预警管理理论的介绍。在介绍了相关的基本理论知识后,本文描述了如今高校财务风险现状、种类及其成因。在论述高校财务风险现状时,本文把高校的风险现状分为高校办学规模现状、高校招生现状、高校教育经费现状、高校贷款现状并根据这些现状把高校财务风险分为投资风险、融资风险、现金收支风险三类。同时根据风险的不同分别探讨了风险形成的原因。综合以上的分析,本文提出了构建高校财务风险预警模型的方法。在具体讨论之前,本文说明了构建的目的和十条基本原则。此外还讨论了高校财务风险预警模型的基础——基于特定风险的指标体系的建立。本文主要利用AHP层次分析法和德尔菲专家打分法来构建高校财务风险预警模型。该模型能针对特定的风险生成风险级别的判定报告,供相关决策者参考。为了验证高校财务风险预警模型的有效性,本文选取了一所高校作为实证分析的对象。通过该高校的偿债能力分析,运营能力分析,现金收支能力分析得出了用于评价的指标子集。根据这一指标子集,本文运用高校财务风险预警模型发现该高校在偿债能力模块、运营能力模块和现金收支模块的不同风险级别,生成了风险评级报告。最后,我们提出了一些关于该风险预警模型的基本结论和政策展望。