西方主要军事强国普遍采用依托本国高等教育培养后备军官做法,在中国,依靠军队院校培养军队干部曾经是为军队输送军官的主要方法。到了20世纪90年代,伴随着高技术战争带来的巨大冲击和新军事变革的强力推进,军队高层认识到了单一依靠军队院校培养军事人才的弊端,并从多方面开始论证施行依托国民教育培养军事人才的可行性。本文对我国国防生培养政策的相关内容以及西方主要军事强国依托国民教育培养后备军官的经验做法进行了梳理和总结,并对二者进行了比较,力求找到我国国防生培养政策实施过程中存在的不足,并提出解决的对策和建议,全文共分四个部分。第一部分:介绍国防生的概念,并对国防生培养政策的相关内容以及培养现状进行梳理和总结。第二部分:国防生培养政策的理论基础及现实基础。第三部分:指出国防生培养政策在实施过程中存在的问题,并对这些问题的产生原因进行分析。第四部分:通过对存在的问题的分析与探讨,结合美俄等军事强国在这些问题上好的做法,提出相应的改进的意见和建议。文章的结论部分对我国国防生培养政策的实施进行了综合评价,指出其不完善之处,并结合现今国际趋势对于军事人才要求不断提高的发展趋势,对国防生培养政策实施的前景提出建议。