“知识失业”是指受过高等教育的知识劳动者处于不得其用的状态。本文以当前社会经济转型背景下大学生就业形势日益严峻为大背景,研究我国以大学生群体为代表的知识失业问题。我国高等学校经过10余年扩招,毛入学率已经超过了30%,实现了高等教育由精英教育向大众化教育的过渡,劳动力市场上大学生供给数量急剧增加。同时,我国正处在经济转型的关键时期,由经济发展所带来的就业弹性总体呈现下降趋势,出现了与“奥肯定律”的明显偏离。因此,劳动力市场无法向骤增的大学生提供足够多的就业岗位,知识失业问题应运而生。一方面,正处于经济转型期的中国需要大量的高素质的知识型人才；另一方面,有许多大学生毕业后找不到工作或只能选择以前由较低教育程度劳动者从事的工作。在这种矛盾的现象下本文对我国现阶段的知识失业问题做进一步的探讨与研究,进行了系统的国内外文献综述,界定了核心概念“经济转型”和“知识失业”。分析了知识失业问题的形成与现状。运用近年来一系列统计数据探讨了经济转型与知识失业的相关性。从大学毕业生的供给、需求和供需匹配三个方面入手对知识失业问题的成因进行了阐述。同时,借鉴了美、日、德三国在治理知识失业问题上宝贵经验。最后,本文对解决知识失业问题进行了思考,提出了具体对策,从而促进大学生充分就业。所以,本研究可以为国家全面提升教育质量,优化教育结构,调整学科与专业方向,使教育与市场经济发展要求相适应,促进教育与经济社会全面协调发展提供综合分析。同时,通过一系列社会经济综合政策,逐步消除导致劳动力市场不合理分割的制度因素,在科学处理经济转型、产业结构优化升级等问题基础上,实现大学生充分就业和产业结构优化升级的良性互动,减轻大学生就业压力,使知识失业状况保持在合理水平。