在中国近现代史上,鲁迅是积极倡导新文化,反对封建思想与封建礼教的重要代表人物。“立人”思想则是鲁迅思想体系的重要组成部分,是鲁迅为实现建立“人国”目标,实现国人解放和发展,尤其是精神层面解放和发展而不断探索的结果。鲁迅“立人”思想诞生于中华儿女挽救民族危亡的大背景下,是鲁迅在对严复的社会进化论、梁启超的新民思想、章太炎的民族与社会政治思想、托尔斯泰的“大爱主义”、尼采的“超人”哲学、拜伦的个人主义观与马克思主义理论等思想充分汲取与扬弃,以及对国内外社会自觉省察基础上而提出的一种以实现现实的人的解放与发展为目的进步主张,其演进历程共有萌芽期、形成期与发展期三个阶段,凝聚了鲁迅一生探索与追求。此外,“立人”思想还具有丰富的内容,在这些内容中鲁迅不仅揭示了“立人”的内涵,还对“个人主义”与“人道主义”相结合的“立人”价值内核,建立“人国”的“立人”最终目标,“个人”与“众数”、“精神”解放与“物质”解放等“立人”要素进行了完整论述,并指明了实现“立人”目标的现实路径——“改革”与“拿来”。“立人”思想自始至终都把“人”作为思考的重心,显示出了一种尊重人的地位作用,肯定人的存在价值,探寻人的发展前景的思考图式。因此,鲁迅“立人”思想具有极强的深刻性与独特性,其不仅在历史上对启发国民、挽救民族危亡发挥了重要作用,在当代也仍然具有重要的启示意义与现实价值。在宏观层面,其不仅具有强调富国强民、人国并立,以人为本、保障民生,个体群体、交相兼顾的重要作用,是深化中国梦思想的重要资源;还具有强调对待国外文化要比较借鉴、学习创新,对待传统文化要批判继承、发展完善,对待历史要以史为鉴、继续前行的启示价值,是助力中国特色社会主义文化发展的重要资源。在微观层面,它还具有促进国民善于反思、积极革新,崇尚诚爱、讲求认真,保持韧性、乐于奉献的重要作用,是完善新时代中国国民精神的重要资源。