当今反映教育公平的最大的热点之一就是普通高中择校问题。择校实质上就是对优质教育资源的竞争和争夺。高中择校是指初中毕业生要求选择非教育部门指定的普通高中就读的现象。它通常通过分数、权力或金钱来获得进入该校的选择权。本文主要讨论“以钱择校”。本文从教育需求、教育供给、教育公平和社会分层的角度,分析了我国普通高中择校问题。普通高中择校,说到底是因为教育资源配置严重不均衡引起的,它的存在有损于教育公平,加剧了普通高中教育的社会分层,容易产生教育腐败或教育寻租。本文通过分析普通高中择校现状和存在的主要问题,提出解决我国普通高中择校问题的对策建议,对于解决教育供需矛盾,促进教育公平,具有很好的实践意义。本文第一部分是导论,首先从我国择校现象描述开始,接着介绍国内外对普通高中择校的研究现状、本文研究的意义和本文结构安排;第二部分介绍了当前我国普通高中择校的主要形式和现状:以分择校、以权择校和以钱择校;第三部分分析了我国普通高中择校现象存在的利弊和产生的原因;第四部分介绍了美国、日本、澳大利亚和英国等国家择校改革及对我国的启示;第五部分提出了解决我国普通高中择校问题的对策建议。