桂西南石灰岩地区生物多样性保护的GAP分析

来源 :南京林业大学 | 被引量 : 12次 | 上传用户:gjb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以2001年和2006年TM影像为主要数据源,在3S技术支持下,对广西西南石灰岩地区进行景观格局分析,利用细胞自动机模型对森林变化进行了预测,并应用GAP分析方法识别现有保护区的Gaps,在此基础上结合实地调查和NDVI指数确定高保护价值森林,对研究区的保护区规划及生物多样性保护进行了探讨。通过研究得到以下主要结论:(1)从总体上看,森林的面积和斑块数还在不停的减少,因此物种的栖息地面积不断缩小。相对于2001年,2006年森林的形状指数有所下降,但其本身值还是比较大的,形状比较松散。虽然森林的连接度还维持在一个较高的水平,但破碎化程度还是比较高。从景观多样性上也可看出,森林的面积在不断萎缩,被分割,趋于分散化和破碎化。说明外界的干扰很强,严重影响了物种栖息地的生态平衡。(2)利用细胞自动机模型预测森林潜在分布,识别出当前保护的Gaps;通过NDVI指数、森林潜在分布和珍稀物种分布确定研究区亟待保护的高保护价值森林。结果表明当前保护格局的安全水平是低度安全的。(3)保护区建设以现有保护区为基础,选取高保护价值森林进行优先保护,尽量对保护区进行扩展,有选择的建立新保护区。同时,为保护生物多样性,应加大投入,加强保护区管理人员的培训;普及生物多样性的相关知识;加强保护区及周边地区的扶贫支持,缓解薪材需求。
其他文献
【摘要】课堂参与程度是构建高效课堂的首要基础,本文作者从创设问题情境、实施自主学习以及借助多媒体辅助教学和营造和谐环境等方面对如何提高学生的课堂参与度进行简单介绍,以期能够真正发挥历史教学的价值。  【关键词】初中历史 课堂参与度 问题情境 自主学习 多媒体 和谐氛围  【中图分类号】G633.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)04-0048-02  初中历史新课程标准
【摘要】小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活奠定基础。自主学习就是为学生获得终身学习能力和发展能力打好基础,它把学生作为主动的求知者,在学习中培养他们主动学习,主动探求,主动运用的能力,使学生真正成为课堂的主体自主学习是素质教育的灵魂。  【关键词】主动学习 主动探求 终身学习能力 发展能力 长期性  【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089
【摘要】如何借助语文教学提高学生的语文素养呢?这依旧是广大语文教师所思考的问题。本文从应用能力、情感态度以及知识视野等三个方面进行简单介绍,以期能够使学生的语文素养获得大幅度提高。  【关键词】初中语文 语文素养 应用能力 情感态度 知识视野  【中图分类号】G633.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)04-0051-01  语文是人类文化的重要组成部分,新课程改革下的
【摘要】初中历史教学对培养学生的人文素养至关重要,同时对学生参与其他学科学习的帮助也是不可忽视的。本文首先探讨历史教学和其他学科之间的关联,然后系统论述历史教学对其他学科杠杆支持作用的体现,并提出相应的教学规划。  【关键词】初中 历史 教学 其他学科 杠杆支持  【中图分类号】G633.51【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)04-0052-01  前言  历史是人类社会
【摘要】语文教育过程中着力培养学生的基本素质非常重要,教学之中要时刻对学生进行思想教育,学会做人的同时,指导学法,教会学生学习。  【关键词】素质教育 语文素养 学习习惯 自学能力 自信心 人生观 世界观  【中图分类号】H19【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)04-0054-01  素质教育作为一种教育思想,不但要落实在教育管理上,而且必须体现在学科教学中。尤其是语文学
【摘要】随着时代的不断更新,社会的不断进步,教育也要随之进行变革。新课程改革是教育界的大事件,各个教育领域都在积极探索不同的途径和策略将新课程理念落到实处。作为初中语文教师,我们应该把握住这次新课改的机遇,同时也要积极的应对新课改带来的挑战。我们要注重培养学生在语文领域的创造性精神,不能仅仅的局限在课本知识里。在知识的海洋里,让学生尽情去享受,去吸收。  【关键词】初中语文 教学改革 创新  【中
给排水工程是建筑工程的重要组成部分,也是影响建筑物使用质量的重要因素,其施工质量的好坏将直接影响到建筑物给排水系统的正常运行,因此加强施工过程的安全和质量控制是十
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)04-0055-02  新课改最重要的是用新理念改变传统教育模式,转变学生的学习方式,是教育理念与学生学习方式的一次“碰撞”。为此,我们语文教师没有理由不通过自己的努力,多方尝试,大胆创新,并引领学生追慕高尚的情感,在语文课堂的小天地中,为他们营造出无限广阔的精神天地。在语文教学中,我们要重视对学生智力的培养,而
【摘要】近些年来,中等职业教育逐渐成为了促进社会发展和实现就业的重要方式。中等职业教育中的语文教学,在学生职业素养的形成过程中,起到了举足轻重的作用。因此,在进行中职语文教学时,应该充分发挥其优势,充分提高学生的职业素养。本文首先对职业素养的内涵进行简单地介绍,接着对如何在中职语文教学中对学生的职业素养进行培养进行了详细的分析。  【关键词】中职语文教学 职业素养 培养  【中图分类号】H19 【
红花檵木(Loropetalum chinense var. rubrum)为金缕梅科(Hamamelidaceae)檵木属(Loropetalum)常绿灌木。因为其树枝优美、叶色鲜艳、观花期长、花量多、繁殖容易、生长快速