伴随新时代的到来,我国科技创新水平达到新高度,4G移动网络高速发展、无处不在。技术进步和4G移动网络普及推动手机媒体大众化,越来越多的人们离不开手机,手机媒体正以快马加鞭的姿态融入百姓生活。大学生作为新时代的新青年具备创新思维,爱好追寻新鲜事物,尝试体验全新感触,他们对手机媒体这类新技术的接受能力较强,能够熟练地操作和驾驭手机媒体,手机媒体已经成为大学生了解世界、感知世界的窗口。面临当前形势,高校必须握实机遇,用大学生乐于接受的方式创新思想政治教育,此时手机媒体便成为高校的最佳选择。探究高校如何利用手机媒体进行思想政治教育是当下尚待解决的重要问题,同时也是本研究的主要目的所在。首先,文章对思想政治教育的界定、手机媒体的界定以及运用手机媒体开展思想政治教育的优势进行论述,为阐发下文铺垫理论基础。其次,选用问卷调查法,对内蒙古自治区11所高校利用手机媒体进行思想政治教育的现实状况展开实地调研。依据调研所得数据,从正反两方面准确把握高校利用手机媒体进行思想政治教育的现实状况。一方面,高校在应用手机媒体的过程当中初见成效,如高校具备利用手机媒体进行思想政治教育的意识;高校形成严格的网络言论引导机制。但是,此过程仍然存在问题:思想政治工作者对手机媒体的利用率不高;班级群没有突显思想政治教育的重要作用;高校没有充分发挥手机媒体的协同效应。明晰问题之后,文章深层次客观探究存在问题的原因,主要包括思想政治工作队伍媒介素养不高;班级群缺乏有效引导与管理;高校对手机媒体重视程度不够。最后,结合问题和原因,提出高校利用手机媒体进行思想政治教育的对策,具体包含提升思想政治工作队伍的建设水平;加强对班级群的引导与管理;充分发挥手机媒体的协同效应。