伴随着校友学习、工作等一系列活动而产生的校友文化,是大学文化的组成部分,更是社会文化在大学校园里的一种缩影,其中包含了校友对母校精神传达的认可,是大学文化精神得以传承的一种体现。校友文化聚人心、集智慧、汇资源的作用对建立一所具有中国特色的世界一流大学来说,是动力的源泉。大学校友文化的培育研究有助于高校发展成为一所具有中国特色的世界一流大学。因此,对大学校友文化培育进行研究有着重要的意义。本文以探究大学校友文化培育为主题,对国内外相关文献进行综述。根据高校组织文化理论、教育文化学理论以及社会交换理论,构建本文的研究路径。通过对案例高校的实证研究,分析影响高校校友文化培育的主要因素,最后依据问题提出相应的建议。本文由四个部分组成,具体内容主要如下:第一章,绪论部分。阐述选题背景和研究意义,评述国内外研究现状,系统介绍本文研究的理论基础。本文所运用的理论包括高校组织文化理论、教育文化学理论以及社会交换理论。在对核心概念进行界定后,依据理论基础绘制技术路线图,再对文章的研究方法和创新点进行论述。第二章,分析调研高校的现状。通过访谈和问卷调研的形式,探究案例高校目前校友文化培育的主要方法和取得的成效,并对影响江西财经大学校友文化培育因素进行调查,分析其在校友文化培育过程中所存在的问题,研究发现主要存在校友对母校持续关注度低、普通校友个体受到忽视、各分会和学院校友工作参差不齐以及缺乏政府部门对校友文化建设引导等问题。第三章,分析大学校友文化培育过程中的问题。结合教育文化学进行成因分析,主要存在校友在校时主体意识及校友意识不足、母校与校友资源缺乏合理运用、高校管理者对校友工作内涵认识不够、政府部门对校友文化培育关注度不高等原因。第四章,建议与对策。针对校友文化培育过程中存在的问题,笔者从在校生提高主体及校友意识、校友与母校打造新型校友关系、高校管理者完善校友工作体制以及政府工作人员助力校友文化培育四类人群的四个方面提出相应的对策建议。