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锌对T细胞免疫功能的影响
【机 构】
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第三军医大学
【出 处】
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第三军医大学
【发表日期】
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1992年期
其他文献
《语文课程标准》在前言中明确地指出:“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握能力”,这里“尤其要重视的”不只是语感,还有学生整体把握能力的培养.而在阅读的阶段目
摘 要 随着社会的发展，人们对人才的要求越来越高，核心素养已经成为教育改革的重要方向。在高中物理课堂中，教师应该关注学生的物理核心素养发展，为学生的综合实力提升奠定基础，同时也能够有效地增强学生的物理学习能力。本文以“核心素养下的高中物理教学探析”为题，以生活教学、问题情境、实验教学、概念教学作为主要论据，致力于培养学生的探究能力、科学思维、科学态度以及观念，希望能够增强学生在高中物理知识的认知，
摘 要 新的《数学课程标准》指出：数学课程的基本教学应与孩子们的生活实际相联系，以学生较为熟悉的生活情景和感兴趣的事物为根本出发点，让学生借助生活实际情境体验数学与生活的紧密关联性，激发学生学习数学的兴趣与活力，让学生在亲身体验中感悟数学的乐趣和魅力。本文结合农村小学数学教学的存在问题对小学数学教育生活化教学提出相关建议，推进小学数学教学的课堂质量，提升学生学习数学的能力。 关键词 农村小学数学
摘 要 对于小学生而言，阅读是难点，对于教师，也同样是难点。如何实现小学生语文阅读能力的提升是众多一线教师面临的难题。为此，文章以“小学高年级语文阅读能力”为主要研究对象，就其培养和提高展开探讨和分析，以供大家依据和参考。 关键词 小学语文；阅读能力；培养；提高 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）35-0094-01 对于小学生而言，语文往往是最简单，
摘 要 作为基础文化课程的一部分，高中化学是培养学生独立学习能力的重要课程。在高中化学课程教学过程中，教师要做到在对学生教授科学文化知识的基础上，注重对学生自主学习水平的锻炼和提升。本文通过对目前高中化学教学现状的分析，以及对学生自主学习优势的介绍，分析在高中化学教学过程中加强对学生自主学习能力培养的有效方法。 关键词 高中化学；自主学习；有效方法 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：
摘 要 低年级小学生刚刚进入小学阶段，还没有被培养出良好的学习习惯并掌握学习方法，在此阶段开展数学教育，教师需要注重让学生先从倾听做起，学会集中注意力，然后再进行知识教育。对倾听习惯的培养，同样也是一种学习能力的训练，需要正确的教学方法引导。本文将主要探讨如何针对小学低年级学生开展数学倾听习惯教育，望能为广大教育同仁提供一定的策略参考。 关键词 低年级；小学数学；倾听习惯 中图分类号：G622
摘 要 新课改实施以来，对于学生核心素养培养发展提上日程，也要求学校积极重视学生核心素养的培育，而初中数学在初中教育学科基础上占据很大的地位，所以面对初中数学沉闷教学印象，急需要开展学校核心素养培育教学创新，以此推动初中数学教学高效发展。本文主要分析如何创新初中数学教学方法，以学生核心素养培育发展为目标，从而打造高效初中数学课堂。 关键词 核心素养；初中数学；高效课堂 中图分类号：G632文献
作者给本刊编辑部的来信编辑同志: 我于去年10月2日从上海起程,经过1万多公里的飞行,横跨太平洋,经旧金山和尤金,十分顺利地到达了美国西北部的俄勒冈州立大学作物科学系种
摘 要 当今，教师不仅要有过硬的专业素质，而且还要有协调合作能力。如今的初中生大都是独生子女，在学习和生活中习惯以自我为中心，缺乏与他人团结合作的意识，加强初中生的合作意识和合作学习能力是当下教育事业的重中之重。今后的初中生物教学过程中，教师要切实地让学生发挥主观能动性，增强学生的主体性地位，提高学生的创新能力，为社会培养综合型人才。 关键词 初中生物；合作学习；策略 中图分类号：D045文献
摘 要 语文教学除了注重学生基础知识的教学外，更注重学生阅读方法的教学。语文阅读方法的教学就是以学生独立阅读、从读中感悟道理，注重学生感悟的培养，并让学生培养成真正喜欢读书的主人。如何引导和调动学生在课堂教学中主动、独立地发展阅读能力？同时在语文教学中，怎样贯切落實阅读方法并渗透到阅读教学环节中，让学生在阅读中快乐读书并灵活掌握运用。 关键词 阅读；自读；自悟；兴趣 中图分类号：G252.17