对外汉语教材练习的设置与编排研究

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随着对外汉语教学的发展,越来越多的学者开始关注对外汉语教材的编写,尤其是针对教材中的练习应如何设置和编排这一问题。本文选取《发展汉语初级综合2》和《新实用汉语课本2》作为研究教材,对这两本我国目前使用较为广泛的对外汉语教材中的练习进行考察和分析,通过对比分析对这两套教材练习的设置和编排,结合教师经验,分析对外汉语练习的种类,探讨在对外汉语教学中练习的设置和编排原则、方法,研究目前我国对外汉语教材中有关练习方面的几个问题,诸如:练习与主体之间呈现二元化的问题、几种练习之间的关系,以及对外汉语教材中练习设置和编排的设置。
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