近年来,我国的农业经济已经取得快速发展的好成绩,但是也越来越突出了种种制约着我国现代农业发展的因素,农民收入增长的难度变得越来越大,统筹城乡发展的任务也越来越重。党的十六届三中全会就已提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展观,促进经济社会和人的全面发展。”在全党、全国、全社会高度重视新农村建设和人才开发利用的现在,如何培养农村人才将显得至关重要。在如今这样一个科技水平高度发达、科技转化为生产力的比重日益提升的时代,培养农村人才,关键在于培养农村科技人才然而,在湘西地区,农业科技人员数量少、素质不大高、配置不够合理；越往基层去,农村科技人才越少；农业科技成果推广运作方式也呈现出不合理,农业技术推广体系很难适应市场经济体制的需要,推广效益不高；农业科研成果转化率很等等。因此,加强对湘西地区农村科技人才的培养,是十分迫切和重要的。本研究从农村科技人才概念着手,分析了湘西地区农村科技人才‘存在的现状及存在的问题,同时给出了对湘西地区培育人才的对策建议,并对农村科技人才培育建立相应的评价模型。