广告中的双关语现象一直是语言学研究的热点。近年来,越来越多的学者将概念整合理论、关联理论、顺应论等应用于广告双关语的研究,其语料通常是一层或两层含义都与广告语境相关的双关,而忽视了多于两层相关含义的双关。将关联理论融合到概念整合图示中呈现广告双关理解流程的研究也较少。因此,本文将两个理论合二为一构建“广告双关的认知语用分析模型”,以一层、两层、多层相关含义的广告双关为研究样本,在一定程度上丰富了相关研究。本文尝试回答三个问题:1.广告双关的认知语用工作机制是什么?2.广告双关的认知语用功能有哪些?3.广告双关理解失败的原因有哪些?本文作者研究了两部广告学经典著作,Urdang与Robbins合著的Slogans以及Salem的The Handbook of Slogans,从中抽取18个英语商业广告为典型案例,按照相关含义数量分为一层、两层、多层相关含义的广告双关三类,以广告双关的认知语用分析模型来解读其工作机制。概念整合理论图示的输入空间呈现双关语的多层含义,类属空间标明两个输入空间的共有结构,复合空间蕴含最终呈现的广告语义。关联理论将广告文本与语境相联系。其工作机制从表层含义开始,读者阅读到广告语,接收到表层含义建立起输入空间Ⅰ。在关联理论的协助下读者将广告语与语境关联推理出广告语的深层含义,输入空间Ⅱ得以构建。两个输入空间相对应的成分进行跨空间映射并将共有的结构投射到类属空间。关联理论检验两个输入空间的含义与语境的关联性,筛选出相关含义成为最终呈现的广告语义。作者在分析工作机制的各个环节的基础上总结广告双关的认知语用功能和理解失败的原因。研究发现,广告双关有如下功能:广告中的双关凭借新颖独特的表达能够吸引观众注意以及增加记忆价值、一词多义可以节省广告空间和成本、观众在解读双关的过程中也会不知不觉被广告劝说、观众成功破解双关会有成就感、破解过程中的思考和讨论也会进一步增加产品知名度。而双关理解失败通常是因为缺乏相对应的背景知识或者语境信息。本文对于广告翻译、修辞教学、广告语设计以及受众对于广告双关的审美都有一定启发。建议以后的研究扩大样本数量、丰富样本种类、采用实验调查等方法来确保研究成果全面客观。