【摘 要】
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虽然互联网的普及给青少年带来了很多便利,但是也滋生了各种形式的网络偏差行为,其中网络过激行为尤为突出和频发。因此,深入探究中学生网络过激行为的内部作用机制显得尤为重要,这将为中学生网络过激行为的预防和干预工作提供更为准确的切入点。本研究考察敌意归因偏差在父母拒绝与中学生网络过激行为之间的中介作用,以及家庭功能在其中的调节作用。研究采用父母拒绝问卷、网络过激行为量表、敌意词句联想范式量表和一般家庭功
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虽然互联网的普及给青少年带来了很多便利,但是也滋生了各种形式的网络偏差行为,其中网络过激行为尤为突出和频发。因此,深入探究中学生网络过激行为的内部作用机制显得尤为重要,这将为中学生网络过激行为的预防和干预工作提供更为准确的切入点。本研究考察敌意归因偏差在父母拒绝与中学生网络过激行为之间的中介作用,以及家庭功能在其中的调节作用。研究采用父母拒绝问卷、网络过激行为量表、敌意词句联想范式量表和一般家庭功能评定量表对广东省6所中学1053名中学生的父母拒绝、网络过激行为、敌意归因偏差和家庭功能情况进行调查,并使用Epidata3.1录入数据、SPSS25.0和Mplus8.3分析数据。得到如下研究结果:（1）在控制了是否独生、性别、家庭月收入和父母学历后,父母拒绝对中学生网络过激行为具有显著的正向预测作用（β=0.34,p＜0.001）;（2）敌意归因偏差在父母拒绝与中学生网络过激行为之间的中介效应显著,敌意归因偏差的间接效应估计值为0.07,中介效应在总效应中的占比为23.33%;（3）家庭功能不仅可以调节父母拒绝与敌意归因偏差的关系,还可以调节父母拒绝与中学生网络过激行为的关系,调节项对中学生敌意归因偏差（β=0.07,p＜0.05）和网络过激行为（β=0.09,p＜0.05）的预测作用均显著。基于上述结果,本研究得出以下结论:父母拒绝能够显著正向预测中学生网络过激行为;敌意归因偏差在父母拒绝和中学生网络过激行为间起中介作用;家庭功能对该中介模型的前半段路径和直接路径起调节作用。
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