中医药院校大学生是未来从事医疗行业的重要力量，其价值观如何直接影响到祖国中医药事业的发展和整体医疗水平的提高。新时期医学生社会主义核心价值观教育承载着现代高校人才培养的重任，这不仅是帮助医学生树立正确价值观、树立正确理想信念的需要，也是帮助大学生培养良好道德的需要。如何根据医学教育的特点、医学生社会主义核心价值观现状及教育现状，采取有效措施并加强和改进社会主义核心价值观教育是思想政治教育研究领域中不可回避的问题。　　该论文在马克思主义理论指导下，综合运用教育学、伦理学、社会学等相关学科的理论，采用调查分析法和文献研究法等研究方法，从分析中医药院校大学生社会主义核心价值观教育现状入手，提出加强社会主义核心价值观教育的若干对策。全文分为五个部分：　　第一部分为概述，主要对中医药院校大学生核心价值观教育研究背景、研究意义、研究现状进行阐述，为整个研究做好铺垫。　　第二部分至第五部分为论文的主要内容。第二部分对核心价值观及社会主义核心价值观的含义、大学生社会主义核心价值观教育的蕴含和中医药院校医学生社会主义核心价值观教育的特殊意义进行了相关阐述。　　第三部分运用定性分析法和定量分析法调查分析了目前中医药院校医学生社会主义核心价值观教育现状，找出了存在的问题和不足，为提出相应合理的对策奠定基础。　　第四部分进行了原因分析，即市场经济的负面效应影响医学生的价值判断、医疗环境的不良影响动摇医学生的价值选择、医学生的个体差异及认知局限性弱化了教育效果、传统医学教育模式的影响导致教育工作薄弱，为进一步提出具有针对性的措施提供了依据。　　第五部分为对策研究，根据当前中医药院校大学生社会主义核心价值观教育中存在的问题，提出了可行的对策。一是完善课堂教育，增强医学生社会主义核心价值观教育系统性；二是深入挖掘中医药文化资源，增强医学生社会主义核心价值观教育针对性；三是拓展创新教育模式，增强医学生社会主义核心价值观教育实效性。这三个具体的改进措施和实施办法，有利于加强医学生的社会主义核心价值观教育并确保落到实处。