党的十八大概括提出了以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观,阐述了从国家、社会到个人三个层面既相互区别又相互联系的价值目标、取向和准则,实现了宏大主题和微观行为的有机统一,是指引全国各族人民全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领。对于党和人民而言,大学生是青年学生的核心,是国家建设的中坚力量和社会主义事业的接班人,有效的掌握大学生意识形态工作的主动权和领导权,坚持正确的价值观导向,夯实大学生群体主流思想的根据地是十分有必要的。本文以马克思主义科学方法论为指导,坚持理论与实践相结合的原则,介绍了社会主义核心价值观的基本内涵及其与社会主义核心价值体系的区别联系,分析论证了在社会主义核心价值观引领下的大学生核心价值观构建的价值认同与社会实践存在的问题,提出了几条关于培育和践行社会主义核心价值观路径的建议,即在根本方法上,坚持“四个维度”的指导方法;强化主体责任能力,提升社会主义核心价值观对大学生主体的引导力;构建培育和践行核心价值观的评价和激励机制,激发教育者与被教育者的潜在动力;最后在全社会大力倡导社会主义核心价值观教育,营造和谐的社会氛围。诚然,社会主义核心价值观的培育还有许多细枝末节要随着实践的不断发展,提出新问题、新思路、新构想,方能使中国特色社会主义始终沿着积极向上的方向发展。