【摘 要】
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从建立第一所孔子学院至今已经历17年风雨,期间孔子学院在全球范围内迅速铺排开来,建立起汉语教学体系和国际中文教学市场,经历了闭院浪潮、机构改革、疫情等大事件,目前站在孔子学院全球布局基本完成、教学体系基本建立的新起点上,面临诸多新问题新挑战,进入了“新常态”。2020年,通过一系列顶层设计改革,孔院发展由规模化迈向高质量内涵式发展,进入转型新征程。转型过程中同时借鉴了许多其他国际语言推广机构的经验
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从建立第一所孔子学院至今已经历17年风雨,期间孔子学院在全球范围内迅速铺排开来,建立起汉语教学体系和国际中文教学市场,经历了闭院浪潮、机构改革、疫情等大事件,目前站在孔子学院全球布局基本完成、教学体系基本建立的新起点上,面临诸多新问题新挑战,进入了“新常态”。2020年,通过一系列顶层设计改革,孔院发展由规模化迈向高质量内涵式发展,进入转型新征程。转型过程中同时借鉴了许多其他国际语言推广机构的经验。本文以孔子学院近年发展年报、孔子学院发展规划（2012-2020）及语言文化推广机构官网数据等为数据基础,通过综合运用孔子学院发展历程纵向梳理和全球视野下的横向对比方法,整理出孔子学院的转型现状、面临的困境挑战及转型期新变的内涵,通过对比分析转型期困境与挑战的原因,试图描绘转型期的发展路径并提出解决对策。第一章介绍了选题缘起,梳理了研究现状,明确了基于对比的研究方法;第二章全面介绍了孔子学院的发展现状、发展历程和国际语言推广机构概况;第三章分析问题,以先叙述问题、再对比分析原因、对比转型后调整与其他机构的渊源关系的结构进行了介绍,梳理出运营模式、舆论、文化活动、师资、网络教材及疫情影响等六方面问题,从顶层设计、语言特性等方面分析了原因;第四章针对问题提出解决建议;最后进行了总结。
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