高校教育教育最为根本的目的在于培养人才,因此学生的发展是高校文化以及高校社团建设的根本目的。在学校文化这一框架内来从高校社团建设的视角研究学校文化与学生发展间的关系,有利于创新高校的教育思想,推动高校大学生的全面发展。对于此次研究,从高校社团建设的视角分析还能拓宽大学教育的其他相关研究的视野。学校文化和学生的发展之间是一种双向的功能关系,不是单纯的影响以及被影响,或者制约以及被制约的单向度关系,两者是互相作用以及互相影响的双向建构关系。通过对两者的关系加以探讨,能够探究如何塑造校园文化从而推动学生的发展。其中高校社团作为学生自我教育以及自我服务的组织,可以说是高校第二课堂的一个有机组成部分,已经渐渐成一个为高校培养具有综合素质和创新精神学生的平台。高校学生社团对大学生全面发展有重要影响,所以如何正确认识社团建设对高校学校文化的构建以及推动学生发展的作用,积极探讨相应对策以更好发挥社团功能,成为摆在高校文化以及社团建设面前的重要问题。论文首先介绍研究的背景、意义以及研究方法,进而简要论述学校文化的组成,包括学校的精神文化、制度文化以及物质文化,然后分析学校的精神文化、制度文化以及物质文化对学生发展的影响。第二章以曲阜师范大学为例探讨学校文化背景下高校社团对学校文化以及学生发展的积极影响。第三章对高校社团在建设过程中所遇到的一些问题进行分析。第四章介绍国外高校社团建设的成功经验。第五章则具体探讨加强高校社团建设,充分发挥学校文化推动学生发展的措施。最后总结全文并进行展望。