党性是一个政党的根本属性,是社会阶级性的最高和最集中的表现。其核心是全心全意为人民服务。大学生党员作为党员队伍中的特殊群体,他们最具活力、最富有创造力,是中国特色社会主义事业的最合格劳动者和最可靠接班人的主要后备者。他们承担着迎接新技术革命挑战、应对复杂多变的国际政治经济环境的考验,肩负着继往开来,发展和推进中国特色社会主义,实现两个百年目标,实现中华民族伟大复兴的重要使命。他们的党性修养,事关中国特色社会主义事业的成败,事关中国共产党执政基石的稳固。为了进一步探索加强和改进高校大学生党员的党性修养教育工作,培养具有坚定的共产主义理想信念和中国特色社会主义共同理想的优秀党员,本研究以延安大学为例,从问卷调查、党务工作者访谈和查阅基层党组织业务档案入手,以马克思主义关于党性问题的理论为指导,借鉴兄弟院校党性修养教育的成功做法和高校党务工作者的研究成果,深入探求我国高校学生党员党性修养和高校党性修养教育现状,肯定成绩,查找不足,分析原因,提出在新形势下增强高校大学生党员党性修养教育的新内容、新方法,以期达到示范和借鉴作用。无产阶级革命家和党的历代领导人都非常重视党性修养,毛泽东、周恩来、刘少奇、邓小平、江泽民、胡锦涛以及习近平等关于不同时期党员的党性修养均有论述,这是我们进一步加强当前我国高校大学生党员党性修养教育的理论依据。另外,我国各个高校的党务工作者、理论工作者也对大学生的党性修养以及党性修养教育从不同的角度进行了探讨,但尚未形成系统的全面的模式。通过调研访谈得知,当前我国大学生党员党性修养的总体状况是比较好的,他们大都有崇高的共产主义理想,对中国特色社会主义充满信心,有较高的道德思想和道德追求,有为实现中华民族伟大复兴的强烈使命意识,勇于创新,勇于进取,在广大学生中先锋模范作用突出。同时,我们应该看到,由于受国际国内复杂多变形势的影响和多元价值观的冲击,在部分大学生中还不同程度地存在自我党性锻炼的意识不强、理想信念淡化等问题。各高校党组织普遍重视大学生党员党性修养教育,教育引导效果比较好,但也存在内容单一、方法不当和缺少评价机制等问题。当前,各高校党组织应从加强党的自身建设、丰富教育内容、转变工作方法、充分发挥社会和家庭作用等方面强化大学生党员的党性修养教育,这也是本研究的创新之处和意义所在。