【摘 要】
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本研究采用SCL-90临床症状自评量表,对258名中小学教师进行测试,探讨中小学教师心理健康的状况,结果表明:中小学教师的心理健康水平低于全国普通人群,心理健康问题的检出率为
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本研究采用SCL-90临床症状自评量表,对258名中小学教师进行测试,探讨中小学教师心理健康的状况,结果表明:中小学教师的心理健康水平低于全国普通人群,心理健康问题的检出率为15.9%,按其阳性症状的表现程度依次为:强迫、躯体化、人际敏感、敌对、抑郁、偏执、焦虑、恐怖、精神病性;小学教师的心理健康状况比中学教师好,高中教师的心理健康状况最差;男女教师心理健康水平在总体上基本相当;班主任和非班主任的心理健康水平基本相当,没有显著差异;各年龄阶段的教师心理健康水平基本相当;离婚的中小学教师各因子分略高于未婚和结过婚的教师,但差异不显著。本研究还对教师心理问题产生的原因进行了分析,并提出了解决教师心理健康问题的对策。
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