中华优秀传统文化不仅塑造了中华民族的精神、气质和性格,而且塑造了中国人的思维模式、道德规范、价值观念和处世原则。以儒家学说精华为主要内容的中华优秀传统文化,在漫长的历史发展中建构了成熟的道德价值体系,儒家学说经典著作《论语》至今仍有超越时空的价值。高校思想政治教育是以培养大学生全面发展为目标的教育实践活动,无论在教育资源挖掘方面,还是在教育手段应用和教育目标实现方面,都需要从《论语》经典中汲取思想养料。由于受文化保守主义、历史虚无主义、以儒代马忧虑、融入水平较低的影响,导致大学生对《论语》经典学思行悟等方面都有所忽视和不足。高校思想政治教育应秉持循循善诱、因材施教、君子不器和修齐治平的教育教学理念,将“仁”与“礼”、“忠”与“恕”、“诚”与“信”、“义”与“利”、“孝”与“悌”、“和”与“同”、“俭”与“廉”、“忧”与“乐”等范畴融入思想政治教育全过程,充分发挥《论语》经典的教化功能,促进大学生将其内化于心,外化于行。本文除引言与结语部分外,正文由三部分内容构成:第一部分主要内容为《论语》经典相关论述。重点爬梳《论语》经典的核心理念,总结价值取向,并对《论语》经典融入高校思想政治教育的可行性与必要性进行了分析。第二部分主要内容为《论语》经典融入高校思想政治教育现状分析。重点查找《论语》经典在融入高校思想政治教育过程中存在的问题,并找出存在问题的原因,为下一步针对问题提出对策做出了铺垫。第三部分主要内容为《论语》经典融入高校思想政治教育实践路径研究。首先提出对《论语》经典进行创造性转化和创新性发展。其次秉持循循善诱、因材施教、君子不器和修齐治平的教育教学理念,对大学生进行理想信念培育、担当精神涵养、爱国情怀滋养、诚信精神启蒙、廉洁文化熏陶和忠孝观念浸润。再次从纳入选修课堂教学、开展社会实践活动、运用传统节日文化、增强教育者的儒学修养和融合新老媒体技术这五个方面阐述《论语》经典融入高校思想政治教育的方法。最后从提升理性认知、增强情感认同和积极践行经典三个方面发挥大学生自我教育功能。