随着乡村的不断振新,休闲农业也在日益发展,人们对于乡村旅游的要求已不再是简单的休闲观光体验,对于乡村旅游有了更高的景观和功能要求。休闲农业的打造因此有了更多以及更加细致的分类。自然教育对于儿童的身心发展有着极大的益处,儿童有着亲近自然的天性,父母希望与孩子能有更加丰富的体验互动内容,寓教于乐。基于乡村区域特色环境与文化,打造乡村与亲子互动的结合空间,以乡村为背景,满足亲子互动体验的需求,是新型观光农业发展的新思路。目前国内外关于乡村亲子景观的专类研究较少,乡村亲子景观的理论指导较为薄弱,实践当中存在着不少问题,本文通过相关文献查阅总结,并对现有的亲子乡村项目进行实地调研,以及对亲子双方需求以及亲子间互动与自然认识需求进行问卷调查等方法,对依托于乡村的自然教育进行研究。对现有乡村亲子景观进行总结,寻找亮点与问题。对亲子的真实互动需求进行收集与分析,归纳出影响乡村亲子景观体验质量的需求要素。运用文献研究法、实地调研法、问卷调查等,对乡村亲子景观的应用进行了研究。具体包括了:（1）结合相关景观、教育、旅游理论,对亲子乡村景观的自然教育景观类型进行了分类归纳,将其分为了三种类型:休闲型、体验型以及感知型,对于设计原则也进行梳理总结,在规划设计时应尊重乡土特色原则、景观多样性原则、体验互动性原则、科普教育性原则、强调安全性原则。（2）从尊重与保护乡村的自然景观和生产景观,保留与运用乡村的生产生活的传统方式,深挖区域乡村文化的特征与深度等三个方面对乡村亲子景观的原真性提出了设计策略。根据亲子对于乡村亲子景观的需求,从乡村亲子景观尺度把控、亲子对于乡村项目的喜好差别、亲子互动行为需求三个方面提出了乡村亲子景观需求设计策略。从感官参与、体验互动、情感互动三个层面对乡村亲子体验设计提出了方式与策略。（3）最后对乡村亲子景观中的、地形、色彩、植物、水体、景观小品和设施等设计要素进行分析总结,提出了各个元素的设计方法和相对应的乡村亲子项目。最终建立了科学合理的乡村亲子景观设计方法和体系,为亲子乡村景观的设计实践提供了合理可行的指导与参考。