中国高等师范美术教育伴随着中国近代文明的开端而产生,至今已在中国存在了近一个世纪。它在培养美术教育工作者的过程当中积淀了丰厚的学科内涵,同时也在自身体内萌发了变革的种子,这种变革的内在动因是社会对人力资源需求的变化,这一变化过程构成了中国高等师范美术教育丰富而绚烂的历史图景,本文首先对这一历史图景进行了梳理和再认。 在当前历史条件下,基础教育的改革给教育工作者提出了新的课题和挑战,使高等师范美术教育这一培养未来合格的美术教师的教育形态面临着新的变革机遇。它能否顺利地完成适应普通美术教育变革的历史性蜕变,主要取决于对它研究的深入程度和合理的研究角度。本文站在中国高等师范美术教育自身发展的客观背景前,立足于普通美术教育对教师能力的需求,重新审视了高等师范美术教育的价值,并以此对当前中国高等师范美术教育的变革提出了建议。