随着社会的发展，大学生的人际交往范围越来越广，通过各种方式进行人与人的交往，但是，随着交往范围的扩大，大学生人际交往问题产生的问题也越来越多。大学生作为社会的主要群体，大学生的人际交往问题也变的更加重要。人际交往关系着人与人之间的和谐程度。研究大学生人际交往问题有利于大学生的心理健康发展;有利于大学生正确了解和把握人际交往中的技巧和方法，使其具有良好的道德品质和身心健康的人，为以后大学生走向社会面对人际交往问题时提供一些有益的参考。　　本文立足于黑龙江省大学生人际交往现状，从多方面，各角度深入探究大学生人际交往存在问题的原因，并提出有效的对策。通过大学生人际交往调查问卷得知大学生人际交往存在哪些问题，并对问题进行深入研究，找寻其原因，进而找到解决问题的办法。本文框架分为五个部分:第一部分是绪论，介绍了本文研究人际交往的研究目的及意义、国内外研究现状、研究方法及创新之处;第二部分是人际交往的相关理论研究，通过对相关理论的学习，进一步了解人际交往理论发展的历史脉络;第三部分是对黑龙江省大学生人际交往现状进行分析，对六所高校进行问卷的调查，通过问卷调查得出大学生存在的问题并进行分析;第四部分是黑龙江省大学生人际交往存在的问题及原因，分别从影响大学生的人际交往的客观因素及自身因素出发，客观因素包括社会环境、学校环境、家庭环境，主观因素包括存在的心理问题、个人认知能力、性格差异等因素出发进行分析;第五部分是针对大学生人际交往存在的问题，从四个角度提出解决大学生人际交往问题的策略，使大学生树立正确人际交往观。