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多模态教学模式指导下的初中学生英语词汇教学研究
【摘 要】
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词汇学习是语言学习的关键,词汇教学在英语教学中也处于中流砥柱的地位。只有词汇基础打的牢固,学生的英语综合能力才会稳步提升。如今信息技术快速发展,学生的学习能力和认知能力也有所提高,传统的英语词汇教学模式已经无法满足学生的学习需求,教师们不断尝试将新兴的多媒体信息技术与词汇教学相结合,多模态词汇教学模式开始受到关注。在全球化的大背景下,多模态语言系统开始被各个领域广泛使用。21世纪末,多模态理论在西
【出 处】
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长春工业大学
【发表日期】
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2021年08期
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