【摘 要】
:
目的通过检测S100B蛋白在早发型及晚发型子痫前期胎盘组织滋养细胞中的表达,探讨S100B蛋白表达与早发型及晚发型子痫前期发病的关系。方法选择2010年10月—2011年9月青岛市市
论文部分内容阅读
目的通过检测S100B蛋白在早发型及晚发型子痫前期胎盘组织滋养细胞中的表达,探讨S100B蛋白表达与早发型及晚发型子痫前期发病的关系。方法选择2010年10月—2011年9月青岛市市立医院产科以剖宫产术分娩的子痫前期孕产妇60例,其中早发型子痫前期孕产妇30例(早发型组,发病<34孕周),晚发型子痫前期孕产妇30例(晚发型组,发病≥34孕周),随机选择同期健康足月妊娠(因骨盆异常、臀位、巨大儿、社会因素等原因)行剖宫产术分娩的孕产妇30例为健康对照组。采用RT-PCR技术以及免疫组化方法分别检测各组孕产妇胎盘组织滋养细胞中S100BmRNA及蛋白的表达。结果①S100B mRNA的表达在早发型组为0.73±0.11,晚发型组为0.64±0.10,健康对照组为0.58±0.08。早发型组与晚发型组及健康对照组相比差异显著(P<0.05),后两者相比差异无显著意义(P>0.05)。②S100B蛋白在各组胎盘组织滋养细胞中均有表达,主要表达于胎盘组织滋养细胞的细胞膜、细胞质内,呈棕黄色或棕褐色颗粒染色。S100B蛋白在早发型组的阳性细胞表达率为100%(30/30),在晚发型组的阳性细胞表达率为70%(21/30),健康对照组的阳性细胞表达率为63%(19/30),早发型组与晚发型组及健康对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05);晚发型组与健康对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论①S100B在早发型子痫前期胎盘滋养细胞中高表达。②S100B可能参与了早发型子痫前期的发病。③早发型与晚发型子痫前期可能存在不同的发病机制。
其他文献
恒温控制网络入侵中的攻击阶段会使温度信号的输出产生巨大的波动,使得对其稳定性的控制难度增大.传统的温控网络入侵波动抑制方法主要是锁定信号干扰源并加以排除,但是在干
初中生在对政治课程知识进行探索的过程中存在兴趣不高以及认知能力较弱等问题,影响他们对政治知识的理解,也不能有效培养学生的学科能力.为此,政治教师需要改变之前的教学观
本文从“卓越工程师教育培养计划”的目的和要求出发,针对沈阳大学机械设计制造及自动化和材料成型专业的特点,对机械设计基础课程进行教学改革与实践,提出面向卓越工程师培
随着社会主义市场经济逐渐趋于新常态化发展,为企业在运营模式及管理机制上的完善与优化奠定了坚实的基础.为更好地适应时代发展潮流,在同行业竟争者中立于不败之地,企业管理
本文就笔者现任男子高中为例,从课程设置、教学模式、课堂活动、教材选用、学生情况等几个方面介绍韩国男子高中汉语教学情况,并提出相应的可行性建议,期望能够对韩国汉语教
创新是博物馆持续发展的强劲动力.本文以2018年国际博物馆日的主题为切入点,以开封市博物馆近年来在创新方面的应用为基础,从传播和推介方式创新和公共服务方式创新两方面进
近年来,经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,婚庆消费逐步的进入大众的消费领域,并且婚庆产业中的消费项目和总额也呈现出了逐年上升的趋势.由此可以看出婚庆行业在整个
让我们在高中生物复习课上读教材、画图、说题,可以帮助我们准确、深刻地构建生物学概念,形成知识网络,提高复习效率.
中学英语教学不仅要确立教学目标,还要确立学习目标.学生学习目标的确定应遵循主体性、具体性、可读性、层次性和动机性等原则,但是在具体的实践中,还需要结合具体的教学情况
职高英语教学与高考改革有紧密的联系。本文通过分析职高英语教学现状,结合北京高考英语改革,提出职高英语教学改革应从加强英语第二课堂活动,构建以就业、求学双导向的模块化教