教育是民族振兴、社会进步的重要基石,对于国家和民族的发展有着重要作用。马克思恩格斯在长期的革命实践和理论工作中一直密切关注教育问题,并运用唯物史观的基本原则考察教育问题。在马克思恩格斯的论著中有很多非常深刻的关于教育的论述,体现了他们丰富的教育意蕴,实现了教育思想史上的伟大变革。当前,我国正处于全面建设社会主义现代化国家新征程的重要时期,因此,此时研究马克思恩格斯的教育思想具有重要的理论价值和现实意义。本文以马克思恩格斯经典著作的解读为基础,探究马克思恩格斯文本著作中对于资本主义教育问题的批判内容的总结,结合时代背景与现实问题,对马克思恩格斯的教育思想进行深入挖掘。本文从以下三个方面论述了马克思恩格斯的教育思想及其当代启示:第一部分论述了马克思恩格斯教育思想形成的实践基础和理论基础。从马克思恩格斯生活的年代入手,他们生活的年代适逢机器大工业发展的鼎盛时期,因此为其教育思想的产生提供了时代背景。马克思恩格斯对19世纪空想社会主义代表人物和法国唯物主义教育学家爱尔维修的教育思想进行了批判,同时继承其优秀成果,阐述了其教育思想的的理论来源。第二部分阐述了马克思恩格斯教育思想的主要内容。首先,马克思恩格斯从生产力、生产关系、社会制度等方面进行了考察,分别对教育的本质、教育的功能以及教育的对象展开论述。其次,马克思恩格斯对资本主义教育的双重性进行分析,肯定了资本主义教育积极作用的同时,揭露了资本主义教育存在的一系列问题,并主张无产阶级要摆脱资产阶级的压迫就必须打破资本主义教育的不公正性,进而消灭私有制。最后,马克思恩格斯总结了对未来社会教育的设想,马克思恩格斯指出未来社会能够保障人民平等受教育的权利,从而实现教育公平,同时人们在未来社会能够接受与生产劳动相结合的教育,进而实现人自由而全面发展。第三部分通过对马克思恩格斯的教育思想进行深度剖析,将马克思恩格斯所阐述的教育的普遍规律与我国的教育现状相结合,立足于我国的实际情况,阐述了马克思恩格斯关于未来教育的设想在我国的具体实践。论述了马克思恩格斯教育思想的当代启示。一是坚持习近平关于教育重要论述的指导;二是充分发挥教育在社会主义现代化建设中的作用;三是要坚持教育的社会主义方向。