道德责任是当今社会的一个热门话题,它是我国道德规范体系的一个重要组成部分,既衡量着个体道德觉悟和道德水平,也衡量着一个社会的道德状况。我国当代社会正在呈现出分化与个体化的特征,个体化社会不可避免地对高校学生思想造成了冲击,同时也对高校德育工作提出了新的挑战,加强当代大学生的道德责任教育已经刻不容缓。论文首先运用文献法,将国内外关于大学生道德责任培育及个体化社会问题的相关研究进行了系统的梳理。研究以本科大学生为对象,以个体化社会为视角,采用自编问卷和个别访谈的方法对大学生道德责任现状进行了实证研究,研究发现大学生道德责任的整体状况是良好的,但存在着道德认知不清晰、道德情感不坚定、道德能力不足和道德行为不规范的问题,并且在政治面貌、年级、专业上存在较为显著的差异。从自身、家庭、高校和社会这四个方面分析并提出建议:主抓校园阵地,强化大学生道德责任认知;加强社会实践,坚定大学生道德责任情感;提高自身修养,增强大学生道德责任能力;净化社会环境,规范大学生道德责任行为的培育路径。