大力发展职业教育,是我国的重要发展战略。中国需要职业教育培养能适应产业发展需求的高素质劳动者和技术技能人才。但是在全国多地,企业用工荒与学生就业难矛盾明显。从企业角度来说,合适的一线技术人才招聘困难;从学生角度来说,却时常找不到合适的工作。因此,分析职业院校学生就业能力的现状和存在的问题,提出提升学生就业能力的对策,成为职业教育的重要议题。本研究以上海市中职Z专业为例,主要采用了文献研究法、访谈法、问卷调查法、比较研究法、案例分析法等,对企业、教师、毕业生三类人员,从人才需求范围、职业素养、通用职业能力、专业技术能力和职业发展潜力等几个角度进行了调研;分析了中职生就业能力培养中存在的问题;基于校企合作的视角,提出了提升中职生就业能力的对策。通过调查和分析,发现在上海市Z专业中职生就业能力培养中存在的问题,主要表现在学生就业能力与企业需求有一定差距、教学环节在一定程度上脱离实际、师资实践教学能力存在薄弱点、现有校企合作力度不够几个方面。为提升中职生的就业能力,从企业需求人才、院校培养人才、学生自我成才三个角度提出了提升中职生就业能力的可操作性对策。对企业来说,建议能分析岗位,发布动态人才需求数据;共建校企合作机制,深度参与教学全程;积极采取措施,提供职业发展机会;主动寻找人才流失原因,并积极应对。对院校来说,建议能主动转变观念、做好师资培养;编写校本标准,设计个性化培养方案;基于岗位需求,优化课程设置;梳理岗位任务,精选教学内容;改进教学方法,试点社会评价。对学生来说,建议能在入学时全面分析、选好合适的专业;综合判断自身情况,确定发展方向;端正态度,全面发展。