基于品牌体验的品牌忠诚度实证研究 ——以奢侈品行业为例

来源 :安徽大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyzqwww
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着经济水平和消费水平的提高,产品同质化越来越严重、消费者消费越来越理性,企业对产品功能的诉求满足不了消费者的要求,消费者购物时更多的考虑商品的形象和象征功能,即人们通过消费获取个性的满足。由此,“体验”一词被越来越多的企业关注,体验经济继服务经济后开始大行其道。在此背景下,品牌忠诚被赋予更多方面的影响,品牌体验驱动品牌忠诚的事实得到广泛的认可,但在不同的行业背景下,二者间的关系有所不同。因此,本文针对品牌体验对品牌忠诚的驱动作用,选取奢侈品为研究对象进行研究,深入了解在该类产品中品牌体验对品牌忠诚的影响程度。   本文通过相关文献的研究总结,梳理前人的理论关系,针对奢侈品行业特征,将品牌体验分为功能体验、服务体验、情感体验和自我表达体验四个维度,将从态度忠诚和行为忠诚维度考虑品牌忠诚,构建品牌体验对品牌忠诚的影响驱动模型,并以LV包为测试品牌,以发放纸质问卷的方式收集数据,通过SPSS17.0软件进行描述性统计分析、信度分析、效度分析、相关分析和回归分析,检验了本文奢侈品行业体验各维度对品牌忠诚维度影响关系的假设,得出主要研究结论:服务体验、情感体验和自我表达体验均对品牌行为忠诚和品牌态度忠诚有显著的正向影响;功能体验对品牌态度忠诚和品牌行为忠诚的正向影响不显著;品牌体验中各维度对品牌态度忠诚的影响强弱依次为自我表达体验、情感体验、服务体验、功能体验;品牌体验中各维度对品牌行为忠诚的影响强弱依次为自我表达体验、服务体验、情感体验、功能体验。   基于实证研究结论,本文进一步对企业提出营销建议:在保证奢侈品基本功能的同时,应加强差异化的产品属性,突出产品个性特点;注重服务力度,从销售环境的服务到服务人员的服务质量等,都是不可忽视的重要环节;在品牌中加入情感元素,在消费者心中占据一席之地,建立与消费者的长久情感交流;明确每位顾客个性特征,把握消费者的购物动机,提供与其相匹配的产品。   本文的的创新点在于,与以往的相关研究相比,本文是基于顾客的角度,针对研究较少的奢侈品行业进行分析,深入探究了品牌体验对品牌忠诚中的态度忠诚和行为忠诚两个层面的影响关系。   最后笔者针对本文的研究局限性,对未来的研究提出展望:可以考虑将文化、社会、家庭购买决策等因素作为调节变量引入模型中,并考虑奢侈品使用时间的动态过程,对二者做深入的研究,从而为企业的营销活动提供更加细致的指导作用。
其他文献
摘 要: 幼儿教育活动必须全面贯彻素质教育。当前,幼儿教育活动存在重知识轻素质的现象,影响幼儿主观能动性和创造意识的培养。幼儿教育活动要面向全体幼儿,促进所有幼儿的全面发展,这是素质教育的本质特征。幼儿阶段是幼儿形成基本素养的关键时期,也是培养幼儿个体素质的最佳时期。在课堂活动中调动幼儿活动的积极性,他们就能积极地参与课堂活动。  关键词: 幼儿教育 教育活动 素质教育  幼儿素质教育是指以挖掘儿
为改变目前大学英语听力课堂教学方式单一和效率不高的现状,本文通过为期8周的教学实验以及试验后访谈,以定量研究和定性研究相结合的方式证明了图式理论指导下的听力教学方
随着“新经济”,即知识经济、网络经济、信息经济、数字经济的到来和全球经济一体化进程的加快,市场竞争日趋激烈,市场结构发生了深刻的变化,单个企业的管理模式已经无法赢得市场
近年来,随着经济全球化与自由化的发展,中国企业面临着激烈的竞争与巨大的挑战。在这复杂多变的经济环境中,财务危机很容易发生,它直接影响着企业的生存与发展。基于此,迫切
模拟电子技术基础课程具有实践性强、理论内容抽象难懂的特点.针对西藏地区高校学生基础参差不齐的情况,为提高学生学习兴趣和教学效果,对模拟电子技术基础课程进行了改革探
近年来,互联网的蓬勃发展让消费者搜寻与了解产品信息的方式改变,消费者目前已可不受任何时间与空间上的限制,自由地透过网络上的各种方式如:电子邮件、线上论坛、电子布告栏
新工科理念以培养创新型、跨学科、具有综合能力的卓越人才为目标.结合新工科建设背景,本文分析了传统工科课程《泵与风机》目前的教学困难,尝试提出强化专业内部理论体系建
我国的会计准则与税收法规经过改革,二者之间的关系逐渐倾向于分离模式,因而财务报告披露的会计利润与纳税申报的应纳税所得额之间必然存在着差异,在这一点上不存在争议。但是在
新会计准则对企业研发支出采取了有条件资本化模式。从理论上分析,企业对研发支出的资本化或费用化处理实际上向市场传递了研发项目未来盈利能力的信号,资本化处理的研发项目应当具有较好的未来盈利能力。然而在实际操作过程中,研究阶段和开发阶段的划分,以及满足资本化条件的判断在很大程度上取决于企业的主观判断,而且由于研发活动的复杂性以及由此带来的信息不对称性,股东难以对其进行监督,这就使得企业的研发支出资本化很
本文分析了新工科建设对高校环境工程概论教学提出的机遇与挑战,提出了环境工程概论教学现状及教学实践中存在的问题,探讨了新工科背景下环境工程概论教学模式的改革方向,旨