随着我国农业和农村经济发展步入新的阶段,农民问题愈来愈受到社会各界的关注。我国是农业大国,农民比重大,其素质的高低与文化程度在很大程度上决定着农业现代化发展的步伐。可以说,培养新型农民意义重大,这关乎着农村经济能否稳定增长,关乎着农村社会的和谐稳定。然而,现阶段农业劳动力供求关系已总量过剩与结构性、区域性短缺并存,关键农时缺人手、现代农业缺人才、新农村建设缺人力问题日益凸显,从而我们不得不重视我国教育事业中的农民职业技术教育这一薄弱环节。因此,大力发展农村职业技术教育,通过教育培训,提高农村劳动者的综合素质和生产能力,使农村潜在的自然资源优势和人力资源优势转化为竞争优势与发展优势,是促进农业增效、农民增收和农村繁荣的有效途径,是建设现代农业,发展农村经济,全面建设小康社会的客观要求。本文首先阐述了该论题的选题背景、研究意义,评述了与本论题相关的国内外研究现状,介绍了本文的研究内容和研究方法。随后阐述了发展现代农民职业技术教育的必要性和可行性。论文第三部分以湖南省为例,指出了目前农民职业技术教育发展所存在的一些问题以及导致这些问题产生的主要原因,并在此基础上分析得出政府、社会以及农民自身对农民职业技术教育的错误认识,缺乏足够的重视与支持以及可靠的法律制度保障是当前农民职业技术教育陷入瓶颈的主要原因。最后,在对西方主要国家农民职业技术教育的实践经验进行借鉴的基础上,结合湖南省实际情况,从营造农民职业技术教育的良好氛围、加大农民职业技术教育的统筹力度、制定农民职业技术教育的培养计划、坚持灵活办学的教育教学原则、建立农民职业技术教育的保障机制等方面,提出促进湖南农民职业技术教育发展的对策建议。