人的全面发展思想是马克思主义理论的重要组成部分,是马克思主义理论的出发点和归宿,也是社会主义发展的本质要求,在马克思主义理论体系中占有非常重要的地位。随着网络技术的发展,网络交往盛行,并作为一种全新的交往方式被人们普遍接受,交往是人的存在方式,也是人发展的社会背景和条件。无疑,网络交往的兴起和发展,改变了人的发展条件,也使人的发展出现了前所未有的新特点。因此,深入研究网络交往条件下人的全面发展问题,具有重要的理论和现实意义。文章从人的全面发展的内涵和实现人全面发展的要求入手,从主客观两个方面,深入分析了人的全面发展所需要的条件,指出客观条件就是社会条件,也就是人全面发展所需要的社会环境；主观条件指人自身的素质,包括正确的世界观、人生观、价值观、良好的能力和积极向上的目标等。由于当代人的生存条件复杂,网络交往越来越成为人交往的一种重要形式。网络交往对人的发展所产生的影响是多方面的。一方面,它丰富了人的知识和信息来源、拓展了人的社会关系、增强了人的主体性、展现了人性的本真、提高了人生活的便捷性等。另一方面,它也导致了现实人际关系的疏远、弱化了人现实交往的能力、形成了网络依赖症、造成了人性的异化、引发了诚信危机等。网络交往是一种全新的交往方式,面对网络交往引发的一系列复杂影响,我们应当有一个科学的观点和态度。既不能消极回避、视而不见,或无动于衷,任其自在发展,也不能简单粗暴、意气用事、一味责骂、全盘否定,而应该全面、系统、辩证地加以分析,扬长避短,因势利导,在充分调查研究和借鉴他人经验教训的基础上,有针对性地建构一整套科学、严谨的交往制度和规则,用法制和机制引导和规范网络交往逐步走向健康发展轨道,使其成为现代化条件下人的健康交往方式和人全面发展的良好环境。