疏血通联合针刺治疗贝尔麻痹的临床观察

被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoyali_0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:本研究通过对疏血通治疗伴慎用或禁用激素的急性期贝尔麻痹患者的总疗效、H-B分级、FDI评分结果的统计分析,并与常规使用激素治疗的患者进行相关量表评分对比,观察评价疏血通治疗贝尔麻痹的临床疗效。方法:1临床资料本研究观察60例急性期贝尔麻痹患者均来源于2012年5月至2013年5月湖北省中医院脑病科住院及门诊。将符合诊断标准的病例按照是否伴有激素使用禁忌症或相对禁忌症分为疏血通组和激素组各30例,两组病例在性别、年龄、病程等方面匹配,经统计学分析,无统计学差异(P>0.05),具有可比性。2治疗方法激素组患者予以口服醋酸泼尼松10mg Tid,7天后减量为10mg Bid,4天后减量为10mg Qd,继续服用3天后停药;VitB1100mgim.Qd;甲钴胺0.5mg im.Qd,连续治疗14天,选穴主要为患侧头维、迎香、攒竹、阳白、下关、地仓、颊车、牵正、翳风、健侧合谷,急性期患者选穴不超过6处。疏血通组用疏血通6ml配入生理盐水250ml静脉滴入Qd,连续治疗14天,不用激素,余治疗同激素组。疗程结束后未完全恢复的患者,停用注射针剂后继续口服VitB110mg Tid,甲钴胺0.5mg Tid,血塞通滴丸5粒Tid至基本痊愈。3疗效评定在入院当天、治疗14天以及28天后,根据House-Brcackmann分级标准、FDI评分标准,对两组病例相关数据进行统计学分析。4统计方法运用SPSS17.0统计软件进行数据分析,计数资料采用卡方检验,计量资料以x±s表示,用t检验比较样本间均数,等级资料采用秩和检验。结果1.总疗效比较:治疗14天后,激素组基本痊愈4例,显效16例,有效8例,无效2例,总有效率93.3%;疏血通组基本痊愈2例,显效7例,有效17例,无效4例,总有效率86.7%。两组总有效率有统计学差异(P<0.05),激素组优于疏血通组;治疗28天后,疏血通组基本痊愈6例,显效13例,有效11例,无效0例;激素组基本痊愈10例,显效15例,有效5例,无效0例,两组总有效率均为100.0%。两组总有效率无统计学差异(P<0.05)。2. House-Brcackmann分级比较:两组在治疗后H-B功能分级无统计学差异(P>0.05)。两组H-B功能分级比较,治疗后优于治疗前。3. FDI评分比较:两组在治疗前后FDI评分较对照组有统计学差异(P<0.05);两组治疗14天后FDIP相比较构成t检验,有统计学差异(P<0.05),激素组优于疏血通组,两组治疗28天后FDIP相比较构成t检验,无统计学差异(P>0.05);两组治疗前后FDIS相比较构成t检验,有统计学差异(P<0.05),疏血通组评分优于激素组。同组治疗前后FDIP评分构成t检验,存在差异(P<0.05),表明两组治疗后FDIP评分均有明显改善。同组治疗前后FDIS评分构成t检验,治疗后FDIS评分优于治疗前,存在差异(P<0.05)。结论:疏血通注射液治疗慎用或禁用激素的贝尔麻痹患者,能提高临床治疗效果,改善患者生活质量。与常规激素治疗的患者相比,在恢复速度上激素组优于疏血通组;在治疗28天后随访观察,两组有效率、FDIP评分及H-B分级相比无明显差异(P>0.05)。
其他文献
如何正确使用太阳天顶距法测定天文方位角,一直是交通(?)测部门所关心的问题。本文通过对实测资料的数据分析,得出了太阳天顶距法测定天文方位角的精度指标,指出它可作为二级
<正>目的主要探讨与全血细胞分析仪有关造成假性血小板(PLT)减少的影响因素,提高结果的准确性。方法采用手工计数血小板和血涂片复检法对血细胞分析仪检测血小板直方图异常且
会议
在当前互联网高速发展进程的推动下,传统的信息管理时代正在步入网络资源管理阶段。尤其是近几年云计算技术在很多领域的发展运用,使得资源管理更加成熟。在教育领域,同样由
食品产地溯源技术是有效实施食品原产地追溯,保护名优特产品的重要技术手段。近年来,矿物元素指纹、有机成分指纹及电子鼻在植物源性农产品产地确证和溯源方面备受关注。为了明
<正> 学校里每周给班级安排了一节自修课,本来我是让他们上自修的,可是后来发现效果不好,于是我对学生们说,从下周开始,我利用这节课给大家讲一点中华美德的故事吧,大家都是
期刊
简要介绍了热分析技术——热重法、差热分析、差示扫描量热法、热机械分析法和动态机械热分析法等及其在高分子材料领域的广泛应用。热分析技术的方法具有快速、方便等优点,
课堂观察作为我国中小学校本教研最基本的方法之一而倍受青睐,在学界和一线教师中引发了“现象级”的热议。课堂观察工具在听评课和基于证据的研究中发挥着重要的作用,因而得
<正>[教学目标]1.知识与能力。(1)通过学习秦朝中央集权制度的形成、皇帝制度、中央官制、郡县制的建立等史实,认识中央集权制度的特点及影响,提高分析、评价历史问题的能力
以太网网络技术由于其节点数和传送范围不受限制,且具有多种可供选择的传输介质等优点,现已成为网络技术家族中的重要成员。随着通信技术和计算机技术的不断发展,以太网技术也从
课堂教学的有效性作为衡量课堂教学质量的一个重要标准,如何提高初中思想品德课堂教学的有效性,是思想品德教师教学中所追求的目标,本文从三个方面对提高初中思想品德课堂教