随着社会的发展,学龄前儿童的体质却逐年下降,教育部门高度重视幼儿的体质健康,无论是创编玩法还是创造玩教具,都在积极探索适宜幼儿的运动项目,然后将其引进校园。篮球操作为一项时尚的体育运动,融合了音乐、啦啦操、健美操等多种运动项目,是一项观赏性、表演性、竞技性都很高的体育运动,在增强体质、培养兴趣、锻炼意志等方面发挥极其重要的作用。虽然篮球操发展迅速,但是对其研究却依然匮乏,因此,本研究将根据幼儿身心发展规律和运动能力特点,旨在探索创编适合幼儿学习的篮球操,探究篮球操在幼儿中开展的价值,为幼儿的体育教学提供借鉴意义,为大力推广篮球操奠定一定的理论基础,也希望能对我国今后篮球操教学提供参考意义。本研究以实验法为主要研究方法,对洛阳市实验幼儿园5-6岁的80名男童进行实验研究,首先把实验对象进行随机分组,实验组和对照组各40人;其次对两组学生分别进行身体形态指标身体素质指标测试;经过4个月的篮球操教学后,再次对两组幼儿的指标进行测试;最后对所得数据进行统计分析,得出以下结论:（1）经过调查研究,在遵循幼儿健康第一的指导思想下,根据篮球操创编的全面性、趣味性、创新性以及健康第一的原则下,创编了以《BE MY SATELLITE》音乐为背景的篮球操,其中包含运双球、传接球、行进间传球等基础技术动作,并在教学实验中证实了篮球操创编对5-6岁男童体质健康产生的积极影响。（2）通过4个月的教学实验得出,两组的身体形态指标和身体素质指标都有所提高。对照组身体形态和身体素质指标的实验前后成绩不存在显著性差异,实验组身体形态和身体素质指标成绩的提高幅度明显优于对照组,除了身体形态指标和身体素质指标中坐位体前屈外,其他各项指标的实验前后成绩均存在显著性差异。（3）经过4个月的教学实验研究,发现本套篮球操对5-6岁男童的各方面都会产生不同程度的影响,对上、下肢力量、腰腹力量、协调性和耐力素质的影响较为显著,但是对柔韧性的提高不明显。（4）从身体素质指标测试结果分析可以看出,在实验组的六项测试指标中,网球掷远和10米折返跑的成绩与其他四项相比,提高的空间最大,具有显著性差异。具体建议如下:（1）篮球操的创编要适合幼儿发展,确保设计的科学性和全面性,学校领导应该重视教师在篮球操创编能力和篮球操教学方面的培养,积极引导教师参加与此相关的培训和学习,增强教师业务能力。（2）篮球操可以有效地增强5-6岁男童的体质健康发展,建议把篮球操安排在日常的教育教学中,渗透到大、中、小班,争取做到全园参与。同时也应该加大对篮球操的宣传力度,不定期举行篮球操比赛,推广篮球操的影响力,增加学校之间的交流。（3）篮球操在编排上要根据不同年龄段的身体机能特点,注意幼儿身体素质发展的全面性,尤其是对柔韧素质的提高。（4）在对男童进行体质健康训练时,可以结合篮球操运动有目的的进行练习,争取做到均衡发展。