21世纪的竞争是人才综合素质的竞争。科技进步的突飞猛进,人才发展的不可预知,都为单位组织变革带来前所未有的挑战与考验。传统“自上而下”的领导方式在当前阶段已经显的力不从心,更无法满足未来的发展需要。在日常工作环境中,领导风格对员工主动行为的各个方面存在着促进或制约。那么谦逊型领导与员工主动行为之间存在怎样的关系呢?它是通过怎样的路径促进员工主动行为产生呢?谦逊型领导与员工之间核心价值观的异同,是否对员工主动行为会产生不同的效果?为回答与解决上述问题,本研究首先在回顾社会认同理论的基础上,结合谦逊型领导的行为视角,构建了以领导认同为中介变量、权力距离为调节变量的谦逊型领导影响员工主动行为关系模型。结合近30年左右各类图书文献、期刊论文等综述提出了研究内容和理论模型,包含谦逊型领导、领导认同和员工主动行为之间的影响机制,领导认同在谦逊型领导和主动行为之间的中介影响,以及权力距离在谦逊型领导和领导认同之间的调节影响。其次,在构建理论模型和探寻各个变量之间关系过程中,本研究通过发放电子问卷向基层部门调研,采取实证研究的方法分三个阶段进行样本采集。通过向单位某所基层11个一线部门以周期间隔形式发放电子问卷,最终回收有效问卷249份,样本覆盖较广泛。之后通过运用SPSS软件进行实证分析,开展共用方法偏差检验、描述性统计分析、方差分析、相关性分析和多元线性回归分析,实际验证满足标准,结果显示不会导致数据结果虚假,可以进行验证假设。最后,本研究对研究内容进行分析与检验。研究与分析内容全面展示社会认同理论下谦逊型领导、领导认同、权力距离、员工主动行为之间的内在联系。实证分析显示:谦逊型领导正向作用员工主动行为;在谦逊型领导和主动行为之间起中介作用的变量领导认同,随着权力距离的降低而增加;权力距离对谦逊型领导与领导认同的关系具有逆向调节作用。因此,为进一步营造谦逊单位氛围,提升员工对领导信任与认可,促进单位高质量发展,围绕转变单位文化、完善身心建设、落实知行合一和保持平等尊重四个方面提出12条建议,阐述谦逊型领导促进员工主动行为对策。