【摘 要】
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厌学己经成为学校中普遍存在的一个现象,已成为困扰广大教师和学生家长甚至学生本人的难度颇大的问题。本文在国内相关研究成果的基础上,以江苏省姜堰中学高二年级1364名学生
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厌学己经成为学校中普遍存在的一个现象,已成为困扰广大教师和学生家长甚至学生本人的难度颇大的问题。本文在国内相关研究成果的基础上,以江苏省姜堰中学高二年级1364名学生为案例,通过问卷调查、观察、访谈、个案研究等方法,详细调查分析了目前中学学生厌学的现状,结合本人的一线教学经验,着重从社会、家庭、学校、学生自身4个方面对中学生“厌学”的原因进行分析和总结,并且对此做出进一步的反思,针对中学学生厌学问题的解决,提出了相应的策略及建议。本课题的选题主要缘于笔者所在学校的现状与问题,并希望通过课题的研究,实实在在推进学校教育实践的改革,以期能对厌学现象的转变有所帮助,力争使学校各方面的发展迈向新的高度。
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