我国产业集群协同创新能力评价研究

来源 :武汉理工大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户:csnzz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在经济全球化的条件下,竞争日趋激烈、产品更新换代加快,四处可得的要素已经不再能使企业获得长期竞争力,为了应对这种变化,从事同一产业的大量企业开始在特定的空间范围内聚集以实现资源共享、优势互补的目的,因此逐步建立起与当地区域紧密联系的产业集群。从国内外的实践经验来看,产业集群在加快中小企业的发展、推动工业化进程、增加当地就业人口、促进地区经济增长、维持社会稳定方面所起到的效果日益显著。同时,21世纪是知识不断创新、科学技术突飞猛进、国内外市场竞争日趋激烈的时代,世界经济全球化、区域经济一体化已成为全球经济发展的新趋势。产业集群实践证明,产业集群不仅可以促进集群竞争力的提升,而且可以形成集群式创新效应,从而进一步提升集群的创新能力。我国产业集群初步形成于20世纪80年代,目前我国产业集群现象逐步体现出类型多样化、空间范围布局广泛化的态势,其在完善产业结构、转变经济增长模式、加快经济发展进程等方面正发挥着日益突出的作用,这已广泛地引起了地方政府的重视。但由于我国产业集群起步较晚,与国际先进发展水平存在着较大的差距,这在一定程度上制约着我国产业集群的发展与繁荣。因此,本文进行了以下方面的研究:首先,本文从产业集群的研究基础出发,阐述了国内外对产业集群创新问题的研究现状,并结合产业集群协同创新理论和本文研究的实际情况对产业集群协同创新概念及其特征进行了界定,进一步明确产业集群与创新的相互关系。其次,本文从时间和空间两个视角分析了我国产业集群的发展历程,在此基础上,基于对产业集群协同创新概念的界定,分别从产业集群协同创新的主体能力和支撑能力视角对我国产业集群协同创新能力的发展现状进行了分析,进而从政府机构、中介组织和企业三个层面提出了促进我国产业集群协同创新能力提升的对策和建议。最后,本文结合产业集群协同创新能力的主要影响因素,分别从集群协同创新主体能力维度、集群协同创新支撑能力维度和集群协同创新绩效能力维度三个层面构建了涵盖政府机构、中介组织、企业等集群组成要素的用于评价集群协同创新能力的指标体系,并进行实证研究,验证了所构建的指标体系的系统性与科学性。
其他文献
【摘要】新的教育理念强调个性的培养,班级建设就必须立足于学生个性的全面发展、培养具有鲜活个性和很强的社会适应性人才的高度去认识,只有让每个个体鲜活起来,才能换得集体的鲜活。一个个个性张扬的个体才能成就一个有创造力的集体!  【关键词】班级 学生 个性教育  个性化教育就是一种以培养人的完美个性为根本目的,充分尊重学生的个性差异,发挥学生的主动性和创造性的教育。通过教育实践活动来实现学生自我潜能的激
摘要:探究教学是指在教师的指导下学生能够积极主动的获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。其目的就在于培养学生的科学素养。本文简单描述探究式学习的含义及特点,并对初中化学教学中探究式学习进行研究  关键词:初中化学;教学法;有效性  化学是一门中学教学中的必备学科,它以实验作为基础,其自身的发展过程当中有很多探究式学习的素材。初中生属于刚刚接触化学的群体,在教学过程中,使他们更好的领悟前辈
【摘 要】传统职业教育中的实践教学,是以增强学生的感性认识和以培养学生迅速适应未来工作岗位为目标的,往往忽视了将树立创新意识、培养创新能力作为实践教学的重点目标加以强调。本文依据教学实践就如何在计算机课中培养学生的创新能力谈一些粗浅看法。  【关键词】教学 创新 环境  一、教师的教育理念转变是计算机教学中创新教育的动力  在教学中进行创新能力的培养,首先要解决的问题是教育理论、教育思想体系的变革
摘要:探究式教学是当今物理教学改革的一个新方向,对实现全面素质教育的意义非常重大,有助于学生形成独立思考、自主学习的能力,有助于培养学生具有科学精神,形成科学态度、学会科学方法,有助于学生进一步发展创新精神和实践能力,逐步形成适应学习化社会的需要进行终身学习的能力。  关键词:探究式教学 主要环节 循序渐进 合作交流 反思  新课标对初中物理教学改革的一个新方向,对实现全面素质教育的意义非常重大,
新课程标准明确提出:“学生的课内外生活是学校课程资源开发的重要领域。”小学科学课“是对学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科”,学好这门课对提高小学生的科学素质有着重要的意义。小学科学课程具有发展学生兴趣,启迪学生思维,培养学生能力的功效,担负着对学生进行科学的启蒙教育,帮助学生构建良好的综合素质,进而逐步形成科学世界观的重要使命。但农村小学和城市的学校相比就会显得设备简陋、教学资源匮乏、师资力量
期刊
摘要:随着新课程标准的实施,对化学教学尤其是实验教学的要求更是提到了前所未有的高度,本文通过介绍新课程化学实验的实施的现状,探讨新课程背景下,有效实施化学实验教学的策略。  关键词:新课程 高中化学 实验教学  实验教学是化学教学的重要组成部分,化学实验对全面提高提高学生的科学素养有着极其重要的作用。在高中化学新课程中,化学实验既是十分重要的教学内容,也是新课程倡导的教学方式和学习方式。  自20
面对紧张繁忙的初三学生,究竟该如何搞好复习阶段的工作,这是每一个毕业班老师都面临的问题.笔者从夯实基础、精做实验、巧抓落实三个方面阐述了自己在指导初三复课过程中的
从事信息技术教学工作几年时间,对如何上好信息技术课,有一些我的想法和观点,个人认为,应该从以下三个方面进行努力和引导。  一、在信息技术的课堂上要充分发挥学生的自主性  信息技术是实施素质教育最重要的学科之一。因此,培养学生的主体意识、实践能力和自学能力是信息技术教学的重要组成部分。在教学过程中充分发挥学生的自主性,让学生在学习过程中发现问题、解决问题,阐述解决问题的方案,改变了传统的以教师的“教
期刊
心理品质也就是心理学中所谓的态度,它包括认知、情感和行为倾向的成分。其实质是指个体的动机、兴趣、情感、意志和性格等非智力因素如何,并以形成一定的道德和价值倾向、审美情趣、意志和性格为目标。  一、学习物理动机的培养  学习物理的动机是指直接推动学习物理的内部动因或动力。它可以引起或  发动学习物理的活动,维持、增加学习物理的力量并促使学习活动向一定的目标进行。要培养学生学习物理的动机,就要从其动机
期刊
现在,党内有一种很不好的现象,就是一些党员干部在公开场合讲话口无遮拦,想说什么就说什么,想怎么说就怎么说。有悖于中央精神,对中央和上级党委的决策、工作评头品足、滥发议论的