互联网时代残障公益组织的动员机制研究

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尤金·奥尼尔,美国20世纪著名剧作家,美国民族戏剧的奠基人,美国戏剧之父。丰富的生活经验使得奥尼尔十分关心美国的社会问题,并寻求各种创新式戏剧写作手法对当时的社会问题进行高度艺术化的概括。其中,《毛猿》就是这样一部兼有现实主义、表现主义和象征主义的戏剧。《毛猿》全剧共八场,讲述了美国邮船上一名普通的司炉工人扬克在受到白人女子米尔德里德的冒犯后,决心下船去寻求自己真实身份,最终无果绝望而死的悲剧故事
强化语作为人际交流的手段之一,在学术写作中表明作者或说话者的态度,增强文章的可读性。强化语主要指对句子中其他成分具有强化或降低效果的副词,包括增强语和减弱语,前者在学术英语写作中起着强化语义,突出信息中心的作用,后者则能够削弱语义,取得委婉的语用效果。对强化语的恰当使用能够增强信息表达的准确性。以往研究表明,学习者在学术写作中对强化语的使用存在困难,研究多将增强语作为研究对象,将强化语作为整体研究
近年来,基于语料库的评价局部语法对比研究已成为语料库语言学的重要研究课题,为探索各类文本的形式-意义特征提供了一种新的路径。之前的研究描述了不同语类或不同语言使用者群体中特征性的评价语言,鲜有从局部语法视角,同时以形容词型式和名词型式作为研究对象,考察同一学科不同母语背景的学术语篇中学者间的评价语言异同的研究。本研究基于自建的中国学者医学学术语篇语料库与本族语学者医学学术语篇语料库,从功能范畴及语
中国残疾人数量不断上升,残疾人的教育事业也有了显著的提高。“健康第一”作为我国进行体育教学的指导思想,促进学生身心健康是体育教学的主要作用。特殊教育学校中的体育课程是以功能补偿、增进学生身心健康、培养学生终身体育意识和社会适应能力为主要教学目标的课程,因此,体育课程在特殊教育中具有不可取代的作用。本文通过对新乡市特殊教育学校体育教学现状调查的研究,为新乡市特殊教育学校中体育教学的发展提供理论依据。
二语写作质量评价是二语写作教学的重要组成部分,通常由二语教师按照特定的标准以人工评分的形式呈现。这种评价方法不仅费时费力,同时评分结果具有一定的主观性。为弥补人工评分的缺陷,自动评分系统应运而生。但是,目前已有的自动评分系统多以词汇、句法或语法作为二语写作质量评价的主要指标,缺乏连贯性评价因子。本研究基于向心理论的四项原则分析法,以中国学生英语口笔语语料库为语料来源,通过对语料样本人工评分和Kib
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