近年以来，国内许多大学纷纷提出建设研究型大学的目标，并走上一条摸索前进的道路。同时许多大学开始重视战略管理在大学治理中的应用，希望通过高效的战略管理实现大学的跨越式发展。在这种契机之下，本文基于前人研究得出的一些结果，从战略管理的角度对大学发展进行了更为深入的探讨。本文主要运用了多案例对比分析的研究方法。文章的主体包括两部分，一是基于逻辑的讨论，二是基于流程的讨论。在关于大学战略逻辑的部分中，从战略分析的逻辑、战略形态的逻辑、战略执行的逻辑和战略综合的逻辑四个角度分别进行了分析;在关于大学战略流程的部分中，则从战略制定的流程和战略执行的流程两方面着手。经过第一部分的讨论，对Keller的6—Factor理论模型作了一些改进，对大学战略形态要素的特点进行了分析，并提出国内大学应该形成一条贯彻战略规划始终的主线。在第二部分的讨论中，主要对不同类型大学的战略制定流程进行了比较，并以CMU为参照，从几个方面找出了国内大学战略制定流程中存在的缺陷。总体而言，通过比较发现了国内大学在战略规划中各个方面的差距所在，并从逻辑和流程另方面提出了一些有益的改进意见。但由于所获资料有限，文中一些章节的讨论并不是十分详实。并且由于将国内大学作为一个整体加以比较，也没有具体到个案，因此具有一定的局限性。后续研究可以在更为充分的资料的基础上使一些部分的讨论更加具体，以及根据国内不同大学的特点提出一些更为实际可行的建议。