近年来普惠性民办幼儿园发展迅速,普惠性民办幼儿园为解决入园问题提供低保教费高保教质量的基础保障。本文从一名普惠性民办幼儿教师视野出发,以工作实践为研究缘起。主要研究方法为文献研究法、问卷调查法及访谈法。以青岛市市北区十二所普惠性民办幼儿园、十名幼儿园专任教师和三名幼儿园园长为研究对象。从客观角度出发,整合数据进行普惠性民办幼儿园教师管理现状及改进策略研究。全文分为五部分。第一部分首先阐述研究起源,阐明理论意义及实践意义,针对国内外相关研究状况和相关理论进行梳理;确立本研究的核心概念界定并对研究思路、研究方法及研究工具进行描述。第二部分是普惠性民办幼儿园教师管理现状研究,主要分为教师聘任管理、薪酬待遇管理、绩效考核管理与教师培训管理,详细分析教师管理现状中的优势及存在问题。第三部分普惠性民办幼儿园教师管理现状成因分析。主要从政府行政管理层面、幼儿园管理层面及教师层面进行描述。第四部分结合研究资料以及普惠性民办幼儿园教师管理现状及成因分析,提出改进普惠性民办幼儿园教师管理现状的策略建议。